某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳病,相關(guān)分析不正確的是( 。
A、Ⅱ3個(gè)體的致病基因分別來自于I1和I2個(gè)體
B、Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8基因型有四種可能
C、若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚,生育一正常孩子的概率是
1
4
D、若Ⅲ8與Ⅲ7結(jié)婚,則后代不會(huì)出現(xiàn)患病的孩子
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:Ⅱ-4和Ⅱ-5均患甲病,Ⅲ-7不患甲病,推知甲病為常染色體顯性遺傳病(用A、a表示);已知甲、乙兩病其中一種為伴性遺傳病,推知乙病為伴性遺傳病,Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病,生育了患乙病兒子Ⅲ-6,可推知乙病是伴X染色體隱性遺傳病(用B、b表示).
解答: 解:A、Ⅰ-1的基因型為aaXBXb,Ⅰ-2的基因型為AaXBY,Ⅱ-3的基因型為AaXbY,其中A致病基因來自Ⅰ-2,Xb致病基因來自Ⅰ-1,故A正確;
B、由Ⅱ-2的表現(xiàn)型知其基因型為aaXBX-,由Ⅲ-2患乙病推知Ⅱ-2基因型為aaXBXb;Ⅱ-4的基因型為AaXBXb,Ⅱ-5的基因型為AaXBY,Ⅲ-8基因型有AaXBXB、AaXBXb、AAXBXB和AAXBXb四種可能,故B正確;
C、Ⅲ-4基因型為AaXBXb,Ⅲ-6基因型為aaXbY,若Ⅲ-4與Ⅲ-6結(jié)婚,生育一患甲病孩子的概率為
1
2
,患乙病孩子的概率為
1
2
,生育一正常孩子的概率為(1-
1
2
)×(1-
1
2
)=
1
4
,故C正確;
D、Ⅲ8與Ⅲ7都是女性,不能婚配,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

油菜是一種雌雄同株的重要經(jīng)濟(jì)作物,如圖表示油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子內(nèi)的兩條轉(zhuǎn)變途徑.其酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成.科學(xué)家根據(jù)這一機(jī)制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%.請(qǐng)分析資料回答問題.
(1)圖1中酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,構(gòu)成它們的氨基酸的
 
可能不同,并且二者的空間結(jié)構(gòu)也不同.根據(jù)圖甲中油脂或氨基酸的合成途徑,說明基因可以通過
 
控制代謝過程,從而影響生物性狀.
(2)已知基因B某一片斷堿基排列如圖2.其中α鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄鏈,轉(zhuǎn)錄出α′鏈;科學(xué)家誘導(dǎo)β鏈也實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄出β′鏈,從而形成雙鏈mRNA.請(qǐng)寫出這個(gè)雙鏈mRNA的堿基序列
 
.由于該雙鏈mRNA不能與
 
結(jié)合,因此不能合成酶b;但細(xì)胞能正常合成酶a,所以高產(chǎn)油菜的油脂產(chǎn)量高.
(3)要想提高氨基酸的產(chǎn)量,除上述方法外,還可采用
 
育種方法,培育出不能合成酶a的植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A、酶是由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
B、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能
C、溫度或pH改變可以導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示新型單克隆抗體的制備過程,供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、經(jīng)酶A處理后(Ⅰ)與質(zhì)粒具有相同的粘性末端
B、(Ⅱ)是已免疫的B淋巴細(xì)胞
C、(Ⅲ)既能無限增殖又能分泌特異性抗體
D、該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走,要使其保持在視野中央,請(qǐng)問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
①可利用適宜濃度的赤霉素處理植物,促進(jìn)植物增高
②植物組織培養(yǎng)中植物激素的不同配比會(huì)影響愈傷組織的分化
③燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
④植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,無法生長.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,正確的是( 。
A、誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳
B、單倍體育種是為了獲得單倍體新品種
C、多倍體育種得到的新品種果實(shí)較小
D、雜交育種可獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
B、真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗(yàn)證胰腺的分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn),如圖所示,在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后,1、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)①
B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能
D、實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能

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