18．如表是相關實驗操作與目的敘述，錯誤的是（　�。�
實驗操作目的
A觀察植物細胞有絲分裂用解離液處理及壓片使細胞分散開
B植物細胞質壁分離試驗載玻片一側滴加30%蔗糖溶液，另一側引流觀察細胞膜與細胞壁分離
C探究唾液淀粉酶的最適溫度設置不同梯度溫度的實驗組比較不同溫度下各組反應速率
D探究光合作用過程分別用18O標記H2O和CO2光合作用產(chǎn)生的O2中的氧只來源于H2O
A．AB．BC．CD．D

分析 探究溫度對酶活性的影響時，操作順序一般是先將各組酶保溫在不同溫度下，再與底物混合，比較不同溫度下各組反應速率．
在質壁分離和復原的實驗中，首先制作臨時裝片，然后放在顯微鏡下觀察；然后利用蔗糖溶液使細胞發(fā)生質壁分離，再放在顯微鏡下觀察；最后再向載玻片中滴加清水，使細胞發(fā)生質壁分離復原，再用低倍鏡觀察．三次觀察形成前后對照．

解答 解：A、在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，解離液處理及壓片，都會使細胞分散，A正確；
B、植物細胞質壁分離實驗中，載玻片一側滴加30%蔗糖溶液，另一側引流，導致原生質層與細胞壁分離，B錯誤；
C、探究唾液淀粉酶的最適溫度，自變量為溫度，因變量為不同溫度下各組反應速率，C正確；
D、探究光合作用過程，分別用18O標記H2O和CO2，結論是光合作用產(chǎn)生的O2中的氧只來源于H2O，D正確．
故選：B．

點評 本題考查觀察植物細胞有絲分裂、質壁分離和復原現(xiàn)象、探究影響酶活性的因素、探究光合作用過程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的取材是否合適、實驗選用的鑒定試劑是否合理、實驗條件控制是否得當及實驗設計是否合理等，這需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖a表示某生態(tài)系統(tǒng)中種群間的食物關系，圖b為甲、乙兩種群數(shù)量變化曲線圖．下列判斷不正確的是（　　）
A．甲、乙為生產(chǎn)者B．甲、乙是競爭關系
C．甲種群呈“S”型增長D．圖中生物構成一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體的侵襲，側芽生長失控，形成大量分支，稱為“掃帚病”．下列說法正確的是（　　）
A．正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量不足
B．該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢
C．該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調節(jié)植物的生長發(fā)育，它是一種植物激素
D．側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．自噬是細胞維持穩(wěn)態(tài)的一種重要機制，通過自噬可清除細胞內錯誤折疊或聚集的蛋白質以及受損或老化的細胞器．如圖表示細胞內自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過程．

（1）當細胞中的線粒體受損后，會形成由雙層膜包裹的自噬體，隨后與溶酶體融合，最終被降解．
（2）為研究自噬在肝癌發(fā)展不同時期的作用，科學家進行了如下實驗．
①實驗原理
二乙基亞硝胺（DEN）作為致癌因子，可誘導細胞的遺傳物質（或“原癌基因和抑癌基因”）發(fā)生改變，導致肝細胞癌變；氯喹（CQ）是一種自噬抑制劑．
②實驗方法、現(xiàn)象及分析
用DEN誘發(fā)大鼠肝癌的同時，分別在肝癌起始期和發(fā)展期對大鼠進行CQ處理，并且設置相應的對照組．一段時間后觀察各組大鼠腫瘤發(fā)生的情況．部分組別的實驗結果如表所示．
起始期發(fā)展期
DEN+CQ處理組DEN處理組DEN+CQ處理組DEN處理組
腫瘤發(fā)生率（%）90306090
最大腫瘤體積（mm3）17.1±5.63.5±2.58.3±6.0312.0±132.9
腫瘤數(shù)量（個）2.5±0.60.6±0.41.6±0.63.6±0.7
上述實驗除設置表中已有的單獨用DEN處理作為對照組外，還應另外設置對照組．其中一組是相應時間段單獨使用CQ處理組，另一組是用正常大鼠作為對照，表中未列出的這些對照組的腫瘤發(fā)生率均為0．由表中結果可知，在DEN 誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會抑制腫瘤的發(fā)生，在肝癌的發(fā)展期自噬會促進腫瘤的發(fā)生．結合圖中自噬的過程，推測在肝癌發(fā)展期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是癌細胞可利用自噬過程的水解產(chǎn)物作為自身細胞代謝的原料，以滿足其持續(xù)增殖和生長的需要．結合此實驗，關于自噬對于機體的作用，你的認識是自噬對機體的作用具有兩面性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．研究人員用不同濃度的植物生長調節(jié)劑處理水飛薊（其種子可提取治療肝炎的藥用有機物水飛薊賓），結果如圖1、圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）植物生長調節(jié)劑是人工合成的，對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的微量有機物．
（2）根據(jù)上述實驗結果分析可知，赤霉素和矮壯素對水飛薊產(chǎn)量的影響分別是促進、抑制．矮壯素對水飛薊株高的影響是矮壯素不會使水飛薊由高變矮，但會使其生長低于正常水平．
（3）研究人員進一步測定了赤霉素和矮壯素對水飛薊賓含量的影響，結果如圖3所示．據(jù)圖可知，對水飛薊賓含量有抑制作用的是赤霉素、矮壯素．當矮壯素含量為100～300mg/L時，隨著矮壯素濃度的增加抑制作用減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．AaBbDd三對等位基因位于三對同源染色體上，分別控制三對相對性狀，對其測交，子代基因型和表現(xiàn)型的種類分別是（　�。�
A．8、8B．1、3C．4、4D．6、8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面關于DNA分子復制的敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA分子以半保留方式復制
B．DNA分子復制是一個邊解旋邊復制的過程
C．DNA分子復制只發(fā)生在有絲分裂過程中
D．解旋的兩條脫氧核苷酸鏈為DNA復制提供了精確的模板

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是

A．若細胞中細胞質流向是順時針，則高倍鏡下觀察到的細胞質流向是逆時針

B．為觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡觀察

C．用顯微鏡的凹面鏡反光，可觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小

D．在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A．物種進化B．外來物種入侵C．初生演替D．次生演替

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