胚乳核中染色體為3N，由雌雄雙方提供的染色體情況是（　�。�
A、父方2N，母方N
B、父方N，母方2N
C、均由母方提供
D、均由父方提供
考點(diǎn)：受精作用
專題：
分析：被子植物的雙受精現(xiàn)象是花粉管內(nèi)的2個(gè)精子，其中一個(gè)與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一個(gè)與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．
解答： 解：由被子植物的雙受精現(xiàn)象可知，胚乳中的遺傳物質(zhì)有
1
3
來自父方，
2
3
來自母方．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是被子植物的雙受精過程和被子植物的個(gè)體發(fā)育，對(duì)于被子植物的雙受精過程和個(gè)體發(fā)育過程的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知黑尿病是由常染色體隱性基因控制的，丈夫的哥哥和妻子的妹妹都是黑尿病患者．表現(xiàn)正常的該夫婦生育出黑尿病患兒的幾率不可能是（　　）
A、
1
9
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，不能應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)完成的是（　�。�
A、獲得大量燒傷病人自身的皮膚細(xì)胞
B、生產(chǎn)抗體、病毒疫苗等蛋白質(zhì)生物制品
C、培育動(dòng)物新品種
D、檢測(cè)藥物毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：

青蛙在從囊胚到原腸胚，最終形成一個(gè)完整幼體的發(fā)育過程中，處于動(dòng)物半球的蛙胚細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、有氧呼吸加強(qiáng)
B、中心粒向兩極移動(dòng)
C、基因進(jìn)行選擇性表達(dá)
D、同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

用二倍體水稻作父本、四倍體水稻作母本雜交，所結(jié)種子的胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞的染色體組數(shù)依次是（　　）
A、3個(gè)、5個(gè)
B、2個(gè)、4個(gè)
C、1個(gè)、2個(gè)
D、6個(gè)、8個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆植株上，一只豆莢中含三粒種子，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該豆英是由三個(gè)子房發(fā)育而來的
B、豌豆的受精作用為雙受精
C、該豌豆種子中貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育而來的
D、豌豆在自然界中是自花傳粉植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基和無土栽培的營養(yǎng)液相比較，下列敘述正確的是（　　）
A、二者都需要添加適宜濃度的植物激素
B、前者需額外添加有機(jī)物，后者不需要
C、后者需添加植物必需的礦質(zhì)元素，前者不需要
D、后者各組成成分濃度必須小于細(xì)胞液濃度，前者則不必

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物的生殖方式是進(jìn)化的重要內(nèi)容，下面有關(guān)生殖的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、有性生殖的出現(xiàn)，增加了生物變異，加快了進(jìn)化的速度
B、雙受精現(xiàn)象，保證了種子萌發(fā)的營養(yǎng)是被子植物占優(yōu)勢(shì)的原因之一
C、脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程都具有羊膜和羊水，提高了子代的成活率
D、胎生動(dòng)物的胚胎發(fā)育營養(yǎng)主要來自母體，所以卵細(xì)胞比卵生動(dòng)物的卵細(xì)胞小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為部分能量流動(dòng)圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A、次級(jí)消費(fèi)者攝入量占初級(jí)消費(fèi)者攝入總量的10%～20%
B、C表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量
C、圖中能量數(shù)值B=A+C
D、C指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸，包括次級(jí)消費(fèi)者的糞便

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同步練習(xí)冊(cè)答案