【題目】“顏色反應(yīng)”是鑒定特定物質(zhì)的常用方法。下列敘述正確的是
A. 為檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有葡萄糖,可以使用斐林試劑檢測(cè)
B. 用蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ檢測(cè)組織切片內(nèi)的脂肪時(shí),染色時(shí)間長(zhǎng)短不同
C. 若待測(cè)樣液中不含蛋白質(zhì),則加入雙縮脲試劑后樣液顏色不變
D. 斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質(zhì)種類不同,使用方法也不同
【答案】B
【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀);斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍(lán)。(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色。
斐林試劑只能檢測(cè)出待測(cè)樣液中是否含有還原糖,但不能檢測(cè)出特定的還原糖,A錯(cuò)誤;蘇丹Ⅲ和蘇丹Ⅳ都能用于檢測(cè)組織切片內(nèi)的脂肪,但蘇丹Ⅲ的染色時(shí)間是3min,蘇丹Ⅳ的染色時(shí)間是1min,B正確;雙縮脲試劑中的B液是藍(lán)色的,即使待測(cè)樣液中不含蛋白質(zhì),加入雙縮脲試劑后樣液顏色也會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;斐林試劑和雙縮脲試劑所含物質(zhì)種類相同,但是物質(zhì)的濃度不完全相同,使用方法也不同,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探索核酸是遺傳物質(zhì)的過程中,科學(xué)家進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 用煙草花葉病毒(TMV)的RNA感染煙草,就可出現(xiàn)感染癥狀
B. 肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,能從死亡小鼠中獲得S型肺炎雙球菌
C. 肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)說明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)
D. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后的子代噬菌體全部具有放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是
A. 生物多樣性的間接價(jià)值明顯小于它的直接價(jià)值
B. 將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
C. 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值
D. 捕食者的存在有利于維持物種多樣性 ,
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)胚胎分割技術(shù)的有關(guān)敘述,正確的是
A. 凡是利用胚胎工程產(chǎn)生新個(gè)體都要用到胚胎分割技術(shù)
B. 目前的同卵雙胞胎都是通過胚胎分割技術(shù)而產(chǎn)生的
C. 將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
D. 分割后的胚胎直接移植給受體或在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植到受體內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程和特點(diǎn)的說法,錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)纖維興奮部位膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位
B. 興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)
C. 興奮傳導(dǎo)時(shí),膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度要比在突觸間傳遞的速度快
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【題目】不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能會(huì)存在一定差異,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 原核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器均無膜結(jié)構(gòu),真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器均有膜結(jié)構(gòu)
B. 胰島A細(xì)胞內(nèi)無胰島素基因,胰島B細(xì)胞內(nèi)無胰高血糖素基因
C. 乳酸菌細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,酵母菌細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸
D. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核,有些成熟的真核細(xì)胞內(nèi)也無細(xì)胞核
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【題目】孟德爾是遺傳學(xué)之父。下列敘述正確的是
A. 孟德爾得出分離定律運(yùn)用了假說—演繹法
B. 孟德爾得出自由組合定律運(yùn)用了類比推理法
C. 孟德爾最先提出生物的性狀是由基因控制的
D. 孟德爾進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)所用植物均為豌豆
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于害蟲抗藥性增強(qiáng)的原因分析中,不正確的是
A. 害蟲抗藥性的增強(qiáng)與長(zhǎng)期施用同一種農(nóng)藥有關(guān)
B. 用農(nóng)藥前,所有害蟲抗藥性強(qiáng)弱差不多
C. 害蟲抗藥性的增強(qiáng)是由于長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D. 害蟲抗藥性形成之后,如果再長(zhǎng)期使用新的農(nóng)藥,則原有抗藥性不起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某品種油菜粒色受兩對(duì)等位基因控制(獨(dú)立遺傳),基因型為AaBb的黃粒油菜自交,F1中黃!煤诹=9∶7。現(xiàn)將F1中全部的黃粒個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,則后代中黑粒純合子所占的比例是
A. 1/2B. 1/4C. 1/9D. 1/16
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