科目:高中生物 來源: 題型:
A、A、B組分別作為實驗組和對照組 |
B、C、D組依次作為實驗組和對照組 |
C、A組為實驗組,設(shè)紅、藍光等為對照組 |
D、C組為對照組,設(shè)紅、藍光等為實驗組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、S區(qū) | B、V區(qū) | C、W區(qū) | D、H區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真空包裝水果可延長保存期 |
B、沼氣發(fā)酵 |
C、利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒 |
D、溫室大棚適當增加二氧化碳肥料提高光合效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水是生物體內(nèi)進行一切生化反應的必需條件 |
B、當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺 |
C、在核糖體上進行的生理過程有水生成 |
D、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對分子質(zhì)量更大 |
B、含有的氨基酸數(shù)目更多 |
C、空間結(jié)構(gòu)更復雜 |
D、氨基酸的排列順序變化更多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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