純合黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆雜交，F(xiàn)2中不同于親本性狀而又能穩(wěn)定遺傳的占（　�。�
A、
1
8
B、
1
16
C、
3
8
D、
3
16
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：本題是孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用，先寫出相關(guān)的遺傳圖解，然后分析解答．
解答： 解：黃色圓粒的豌豆的基因型是YYRR，綠色皺粒豌豆的基因型是yyrr，F(xiàn)2的基因型及比例是Y_R_（黃色圓粒）：yyR_（綠色圓粒）：Y_rr（黃色皺粒）：yyrr（綠色皺粒）=9：3：3：1，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳又不同于親本的性狀的基因型是yyRR和YYrr，占總數(shù)的
2
16
，即
1
8
．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，審清題干要求是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）
A、科學(xué)家利用肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了活體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)
B、煙草花葉病毒的RNA與車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C、科學(xué)家根據(jù)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制，生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)
D、根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能．乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，結(jié)合兩圖回答問(wèn)題：

（1）核膜由
 
層磷脂分子組成，同其他生物膜相同的功能特性是
 
性．
（2）代謝旺盛的細(xì)胞，核膜上的
 
數(shù)目多，它們的作用是
 
．
（3）從甲圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗
 
，從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其
 
部決定．
（4）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)
 
（填數(shù)字）有關(guān)，結(jié)構(gòu)②的折光性很強(qiáng)，其作用是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）．圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點(diǎn)
B、圖2中CO2濃度最低處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量
C、圖2突觸小體中的信號(hào)傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D、圖1中有3個(gè)突觸，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　　）
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂分子組成
B、②是核孔，有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C、③是染色質(zhì)，是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
D、④是核仁，與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酶制劑、固定化酶、固定化細(xì)胞已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、90℃高溫會(huì)使TaqDNA聚合酶失去催化活性
B、制備固定化酶的方法主要有包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法等
C、固定化酶固定時(shí)可能會(huì)造成酶的損傷而影響活性
D、固定化細(xì)胞可以催化一系列酶促反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況，則該酶最可能是酶（　�。�
A、胃蛋白酶B、唾液淀粉酶
C、腸肽酶D、過(guò)氧化氫酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)
B、種群呈S型增長(zhǎng)過(guò)程中，在達(dá)到K值之前就是J型增長(zhǎng)
C、自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率為0
D、環(huán)境條件變化時(shí)，種群的K值也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列幾組化學(xué)元素中，構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、P
C、C、H、O、N
D、C、H、O、N、P

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