A. | 菠菜稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結構 | |
B. | 質壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞液泡逐漸變小且顔色逐漸變深 | |
C. | 經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動 | |
D. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒 |
分析 1、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
2、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
3、光學顯微鏡觀察到的是顯微結構,亞顯微結構需要借助電子顯微鏡才能觀察到.
解答 解:A、光學顯微鏡下觀察不到葉綠體的雙層膜結構,這屬于亞顯微結構,需要借助電子顯微鏡才能觀察大,A錯誤;
B、質壁分離發(fā)生時,細胞失水紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深,B正確;
C、洋蔥根尖分生區(qū)細胞經(jīng)過解離后已經(jīng)死亡,因此觀察不到染色體向細胞兩極移動的過程,C錯誤;
D、脂肪可被蘇丹III染液染成橘黃色,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察葉綠體、檢測脂肪的實驗、觀察植物細胞的質壁分離及復原、觀察細胞有絲分裂,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中②、③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素 | |
B. | 寒冷刺激后,圖中①的含量增加先于②和③ | |
C. | 當人飲水過多時,下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收 | |
D. | 從圖中可看出,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油和天然氣的大量燃燒,打破了生物圈碳循環(huán)中的物質平衡 | |
B. | 大氣中CO2進入生物群落只能通過植物的光合作用 | |
C. | 生物群落中的碳元素進入大氣的途徑只有微生物的分解作用 | |
D. | 減少化石燃料的燃燒是緩解溫室效應的唯一方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低了合成青蒿素反應過程中所需的活化能 | |
B. | 對青蒿素的合成具有調(diào)節(jié)作用 | |
C. | 催化反應前后該分子結構不發(fā)生改變 | |
D. | 貯存該酶需要在低溫條件下冷藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 | |
B. | 刺激b引起效應器收縮厲于反射 | |
C. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的 | |
D. | Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成該蛋白質的不同氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同 | |
B. | 組成該蛋白質的氨基酸的平均相對分子質量為$\frac{e+18n}{m+n}$ | |
C. | 徹底水解該蛋白質分子需要消耗n個水分子 | |
D. | 該蛋白質分子的特異性完全取決于氨基酸的種類、數(shù)目排列順序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在生物體內(nèi)可以流動 | |
B. | 生化反應要在水中進行 | |
C. | 可以運輸貲養(yǎng)和代謝廢物 | |
D. | 能與蛋白質結合而體現(xiàn)生命活動現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤④②① | B. | ④③①② | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤①② |
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