下列與細(xì)胞有關(guān)的說法不正確的是( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所
B、一般的,細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是原核細(xì)胞內(nèi)多種生物膜相互轉(zhuǎn)化的橋梁
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能下降
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,衰老細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進行新陳代謝的主要場所;除病毒外,細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器;衰老的細(xì)胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細(xì)胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質(zhì)運輸功能降低和新陳代謝速率降低.
解答: 解:A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為生命活動提供了重要的代謝反應(yīng)場所和所需要的物質(zhì),也提供了一定的環(huán)境條件,A正確;
B、單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞完成各種生命活動,多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,完成復(fù)雜的生命活動,一般的細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,B正確;
C、原核細(xì)胞只有核糖體,沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器,C錯誤;
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低,D正確.
故選:C.
點評:本題考查細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、衰老細(xì)胞的特征等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,便于學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在河口(河流與海交接處)生活著某種小蟲,若將小蟲移放在淡水中,在數(shù)小時內(nèi)測量小蟲的體重及其呼吸速率的變化,有關(guān)數(shù)據(jù)繪制成如下曲線圖(若在淡水中加入細(xì)胞呼吸抑制劑,小蟲的細(xì)胞會因不能排出多余的水爆裂死亡).請分析回答:
(1)小蟲的體重在最初一小時會增加.其原因是
 

(2)若小蟲放回河口,其呼吸速率會回復(fù)正常.小蟲在淡水中呼吸速率上升的目的是
 

(3)小蟲的體重在第4小時后維持穩(wěn)定,可能的原因是
 

(4)第4小時后,往淡水中加入少量鹽,小蟲的呼吸速率會發(fā)生什么變化?
 
請解釋原因.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究促進葡萄插條生根的最適NAA濃度”實驗的敘述中,不正確的是( 。
A、實驗用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽
B、各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時間應(yīng)相同
C、各組生根數(shù)量應(yīng)取該組葡萄生根數(shù)量的平均值
D、促進葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆中圓粒對皺粒為顯性,現(xiàn)有基因型為Rr的圓粒豌豆植株上結(jié)了一個豆莢中有四粒種子,這四粒種子胚的基因型都相同的概率是( 。
A、1
B、
1
250
C、
1
16
D、
9
128

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科目:高中生物 來源: 題型:

絲瓜為雌雄同株異花植物,將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時,然后種植.比較雄花與雌花平均數(shù),求出性別比如表所示:分析表中數(shù)據(jù),不能得到的推論是( 。
浸泡液 雄花 雌花 雄花:雌花比值
蒸餾水(對照) 21.1 3.8 5.6
甲(赤霉素100毫克/升) 4.7 4.7 1.0
乙(CP 100毫克/升) 7.8 6.2 1.26
丙(乙烯利 1 000毫克/升) 19.6 3.7 5.3
。ㄕ嗡10毫克/升) 33.1 1.2 27.6
甲液、乙液等體積混合
(赤霉素+CP100毫克/升)
3.1 7.2 0.43
A、甲液對絲瓜花性別分化影響不大
B、丙液對絲瓜花性別分化影響不大
C、丁液最有利于雄花的形成
D、甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖的敘述正確的是( 。
A、①與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
B、⑥⑩與動物細(xì)胞的能量代謝密切相關(guān)
C、⑧具有選擇透過性
D、當(dāng)⑨內(nèi)的液體濃度高于細(xì)胞外界溶液濃度時,細(xì)胞失去水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號一化學(xué)信號一電信號
B、動作電位的形成與膜上的載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
C、該細(xì)胞可參與形成血糖平衡調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D、此細(xì)胞分泌的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

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科目:高中生物 來源: 題型:

辛普森物種多樣性指數(shù)的計算公式為:D=1-
s
i=1
(
ni
N
)
2
.式中:
D:多樣性指數(shù);           
N:所有物種的個體總數(shù);
ni:第i個物種的個體數(shù);   
S:物種的數(shù)目(種數(shù)).
請據(jù)此公式可判斷下列說法錯誤的是( 。
A、該數(shù)值越接近1,物種多樣性程度越高
B、在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個體數(shù)量的均勻程度越高,該指數(shù)就越小
C、群落中生物種類越多,該指數(shù)就越大
D、當(dāng)該指數(shù)為0時,表明某一地區(qū)僅有一種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組研究了環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用影響的實驗.結(jié)合所給材料,分析回答相關(guān)問題.

(1)圖一表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影響的曲線.由圖一可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與
 
有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
(2)金魚藻在適宜條件下進行光合作用而繁殖很快.圖二表示在相同培養(yǎng)液中,以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培養(yǎng)金魚藻,將兩個裝置都放在陽光下,一定時間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化.由圖二可知,與C相比,B試管中金魚藻繁殖速度快,其原因是
 

(3)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時提取產(chǎn)物并分析.實驗發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時間,二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物.想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么,可能的實驗思路是
 

(4)圖三表示將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果表明,在
 
條件下施肥效果最為明顯.

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