A. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)q字母 | |
C. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng),則視野中保衛(wèi)細(xì)胞向右方移動(dòng) | |
D. | 視野中觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤 |
分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)呈正相關(guān),即物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系,即目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小;物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系,即距離越大,放大倍數(shù)越。
解答 解:A、放大倍數(shù)越大,物鏡與載玻片的距離越短,所以物鏡放大倍數(shù)由10倍變成30倍時(shí),玻片與物鏡的距離縮小,A錯(cuò)誤;
B、在顯微鏡視野中觀察到的物像是倒像,即將物體旋轉(zhuǎn)180度,所以“d”旋轉(zhuǎn)180度為“p”,B錯(cuò)誤;
C、觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng),則視野中保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、視野中觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了顯微鏡的工作原理以及操作等有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握物鏡、目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系;明確顯微鏡的放大倍數(shù)是長(zhǎng)或者是寬被放大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合圓粒豌豆自交后代中既有圓粒也有皺粒是基因重組的結(jié)果 | |
B. | 非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組 | |
C. | 在受精過程中可發(fā)生基因重組 | |
D. | 非同源染色體局部互換可發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,過多攝入有益無害 | |
B. | 糖尿病人的飲食雖然受到嚴(yán)格限制,但不具甜味的米飯、慢頭等可隨意食用 | |
C. | 患急性腸炎的病人脫水時(shí)需要及時(shí)補(bǔ)水,同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽 | |
D. | 雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)發(fā)生變性,不易被蛋白酶水解,因此,吃熟雞蛋難消化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①②③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)中,能構(gòu)成圖示關(guān)系的是( )
A.①酶 ②蛋白質(zhì) ③激素
B.①DNA ②染色體 ③核糖核苷酸
C.①膽固醇 ②固醇 ③維生素
D.①細(xì)胞膜 ②生物膜 ③核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其中的兩種細(xì)胞具有細(xì)胞核和液泡 | |
B. | 有兩種細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用的 | |
C. | 都有DNA和RNA兩種類型的核酸 | |
D. | 都有核糖體、高爾基體等細(xì)胞器,都能合成分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有細(xì)胞膜但不一定都含有蛋白質(zhì)分子 | |
B. | 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA | |
C. | 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a和b的生物膜都可以形成囊泡 | |
B. | a和b的生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
D. | 生物膜可為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供酶附著點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,則以下說法正確的是( )
A.信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到細(xì)胞d的速度比從細(xì)胞a傳遞到細(xì)胞b的速度快
B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,使其激素分泌增加
C.人體對(duì)寒冷刺激作出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)
D.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d
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