ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)所需的活化能
D.有氧條件下,線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
A
【解析】
試題分析:圖1中的A代表腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量,ATP水解生成ADP和Pi,B項(xiàng)正確;酶催化作用的機(jī)理都是降低反應(yīng)所需的活化能,C項(xiàng)正確;有氧條件下,細(xì)胞中進(jìn)行的有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(第一階段)和線粒體(第二、三階段)中,每個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病基因控制的,則患者均為男性
B.若X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上
C.若某病是由位于非同源區(qū)段(I)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病
D.若某病是由位于非同源區(qū)段(I)上的隱性基因控制的,則女性患者的兒子一定患病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下敘述中正確的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.人體對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)與甲圖、乙圖所示調(diào)節(jié)都有關(guān)
C.若細(xì)胞1為甲狀腺細(xì)胞,那么細(xì)胞2指的是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
D.信息傳遞的速度從細(xì)胞3到細(xì)胞4比從細(xì)胞1到細(xì)胞2要緩慢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為植物體內(nèi)細(xì)胞代謝示意圖,其中①-⑨表示過(guò)程,A、B表示物質(zhì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綠葉可以進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榫哂胁东@光能的色素,在提取綠葉中的色素時(shí)需加入 ,以防止研磨中色素被破壞。其中葉綠素的含量可直接影響光合作用過(guò)程中 的速率。
(2)過(guò)程③發(fā)生的具體場(chǎng)所是 ,過(guò)程③為過(guò)程②提供的物質(zhì)有 。
(3)該植物在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止CO2供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和物質(zhì)A的含量變化分別為 、 。
(4)圖2是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃(最適溫度)、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的番茄葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析:圖2中的A點(diǎn)匹配圖3中的 (填字母)圖,BC段匹配圖3中的 (填字母)圖。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為 mg/100 cm2葉·小時(shí)(用CO2變化量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。
(5)若圖1中B物質(zhì)為丙酮酸,則過(guò)程⑥發(fā)生的具體場(chǎng)所是 ,其中能發(fā)生在人體內(nèi)的過(guò)程有 (填序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述,不正確的是
A.與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)
B.細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C.細(xì)胞體積過(guò)大不利于細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸
D.細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)目和種類限制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.核糖和脫氧核糖是核苷酸的組成成分
B.糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
D.葡萄糖和麥芽糖可被水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是
A.建立者主要是施萊登和施旺
B.它把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上
C.它指出一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交能產(chǎn)生后代稱為騾子,能夠正常發(fā)育,但不能生育,這種情況稱之為( )
A.雜交育種 B.人工誘變 C.生殖隔離 D.基因重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東增城新塘中學(xué)高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
據(jù)你所知道雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得( )
A雜交表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì) B純種 C基因突變 D染色體變異
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com