6.通過(guò)雜交育種使農(nóng)作物的性狀發(fā)生改變,這種變異屬于( 。
A.多倍體變異B.基因重組C.基因突變D.染色體變異

分析 四種育種方法:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:雜交育種的過(guò)程是:雜交→自交→選優(yōu)→連續(xù)自交,直至后代不發(fā)生性狀分離為止,其原理是基因重組.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查雜交育種的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記雜交育種的過(guò)程、原理、實(shí)例、優(yōu)缺點(diǎn)等,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
B.細(xì)胞癌變受環(huán)境影響,不受基因控制
C.高等植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流
D.衰老細(xì)胞中溶酶體的活動(dòng)相對(duì)活躍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列與遺傳、變異有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成
B.雜合子高莖豌豆自交后代既有高莖、又有矮莖是基因重組的結(jié)果
C.用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到葉片和果實(shí)較小的單倍體植物
D.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在炎熱的夏季,植物常常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,當(dāng)澆足了水后,植物又呈現(xiàn)出挺直飽滿的狀態(tài). 植物萎蔫時(shí)失去的主要是( 。
A.結(jié)合水B.自由水C.無(wú)機(jī)鹽D.Ca2+

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為甲、乙兩種遺傳病的某家族系譜圖,其中乙為伴性遺傳病,據(jù)分析回答:
(1)甲病的致病基因在常染色體上,是隱性遺傳。
(2)乙病的致病基因在X染色體上,是隱性遺傳。
(3)若8和10結(jié)婚,生育的子女中同時(shí)患有甲、乙兩病的概率是$\frac{1}{12}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法正確的是( 。
A.先天性疾病都是遺傳病
B.多基因遺傳病是指涉及多個(gè)基因和環(huán)境因素的遺傳病
C.先天愚型是由于染色體結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病
D.遺傳病分為顯性遺傳病和隱性遺傳病兩類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的細(xì)胞可能是( 。
A.原核細(xì)胞B.酵母細(xì)胞C.動(dòng)物細(xì)胞D.植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其結(jié)果是(  )
A.DNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變B.DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍
C.DNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍D.DNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示黃化燕麥幼苗中生長(zhǎng)素相對(duì)含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識(shí)和圖中信息判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.生長(zhǎng)素主要在生長(zhǎng)活躍的部位合成

B.b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

C.a(chǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高,是由b、c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞合成的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致

D.若將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素作用于d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞,可能會(huì)抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案