【題目】酵母菌培養(yǎng)基中，常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）

A. 細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 碳源太豐富

C. 改變了酵母菌的pH值 D. 葡萄糖不是酵母菌的原料

【答案】A

【解析】培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高時，細(xì)胞會滲透失水，細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致酵母菌失水過多死亡，從而抑制微生物的生長，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物體細(xì)胞核中除一條X染色體外，其余的X染色體上由于Xist基因表達(dá)導(dǎo)致該染色體失活，從而形成巴氏小體。請回答下列問題。

（1）顯微鏡下觀察巴氏小體時，需用 染色。

（2）X染色體失活成巴氏小體的生物學(xué)意義是維持雌雄性個體的X染色體 表達(dá)量相同。一般情況下，雄性哺乳動物胚胎發(fā)育過程中體細(xì)胞中Xist基因 （填“會”或“不會”）轉(zhuǎn)錄。由此推論，人類女性抗維生素D佝僂病患者比男性患者發(fā)病程度要輕的原因是 。

（3）家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓。現(xiàn)有基因型為雄貓，其父本的毛色為黃色，母本的毛色為黑色，變異來源于 。該雄性玳瑁貓能產(chǎn)生精子有 種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu)，①③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不符的是（ ）

A．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程一般需要用秋仙素處理

B．若咿為植物體一部分乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行

C．若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中

D．若甲為成年母羊，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞，則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)（與無氧呼吸相比），下列表述中不正確的是（ ）

A．需要氧氣參與 B．產(chǎn)生二氧化碳和水

C．分解有機(jī)物不徹底 D．生成大量的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 淀粉、纖維素和糖原都是能為生命活動提供能量的多糖

B. 人體內(nèi)的N元素可用于構(gòu)成ATP、磷脂和脂肪

C. 性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

D. 細(xì)胞中染色質(zhì)的組成成分有蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是（ ）
A.酸堿度改變使酶失活
B.唾液淀粉酶只能催化一次
C.溫度改變使酶失活
D.胃中已沒有淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是( )

A. 當(dāng)生長素濃度為10-9 mol·L-1時，抑制根的生長，促進(jìn)芽的生長

B. 側(cè)芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)

C. 低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長

D. 根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8 mol·L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)皮素（ET）是一種含21個氨基酸的多肽，與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與內(nèi)皮素主要受體ETA有關(guān)，科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)了ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)。其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為CCC＇GGG，限制酶XhoI的識別序列為C＇TCGAG）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中ETA基因能夠在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的原因是 。

（2）過程①中需要用 酶處理,過程③中，限制酶Xho I切割DNA形成的黏性末端是 。用兩種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是 。

（3）圖中的基因表達(dá)載體至少還缺少 ，鑒定ETA基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞需要用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的 作探針。

（4）已知熒光顯微鏡可以通過檢測熒光的強(qiáng)度來判斷SNAP基因是否表達(dá)及表達(dá)量。因此，利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是 ．

（5）人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體，內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會刺激黒色素細(xì)胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素增加。美容時可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果，原因是 ，從而抑制了黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請分析回答：

（1）A組的育種方法是_____________, F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_____________。

（2）B組的育種原理是_____________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_____________。

（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是_____________組， 原因是__________________________。

（4）在一塊矮桿小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥，請設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因：________________。

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