有容積相同的幾只玻璃缸,同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用飼料,未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,50℃溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等.設(shè)計了實驗探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化.見下表(√代表等量加入),
玻璃缸編號 蝌蚪數(shù) 常用飼料 甲狀腺激素 50℃10min甲狀腺激素
20
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觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù),下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論正確的有( 。
A、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性不變
B、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后失去活性
C、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲>丙>乙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性降低
D、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲>乙>丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性升高
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:本實驗的目的是探究溫度對甲狀腺激素的生物活性的影響.甲狀腺激素可促進小動物生長發(fā)育,所以觀察指標(biāo)應(yīng)該是小動物生長發(fā)育到一定且相同程度所需要的時間長短,若甲狀腺激素在50℃溫水中處理后活性不發(fā)生改變,則甲>乙=丙,若甲狀腺激素在50℃溫水處理后失去活性,則甲═丙>乙,若甲狀腺激素在50℃溫水處理后活性降低,則甲>丙>乙,若高溫提高了甲狀腺激素的活性,則甲>乙>丙,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、若發(fā)育所需天數(shù)乙等于丙,說明甲狀腺激素在50℃溫水中處理后活性不發(fā)生改變,A正確;
B、若發(fā)育所需天數(shù)甲等于丙,說明甲狀腺激素在50℃溫水處理后失去活性,B正確;
C、若發(fā)育所需天數(shù)甲>丙>乙,則甲狀腺激素在50℃溫水處理后活性降低,C正確;
D、若發(fā)育所需天數(shù)甲>乙>丙,則高溫提高了甲狀腺激素的活性,D正確.
故選:ABCD.
點評:此題主要考查動物激素的調(diào)節(jié),結(jié)合試驗考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解運用和掌握,綜合性較強,需要從不同的方面考慮實驗結(jié)果,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2005年10月?lián)钲谑修r(nóng)科集團透露,該集團第二次在全市范圍內(nèi)公開征集的15種生物育種材料(8種蔬菜:紫葉生菜、深紅玉番茄、深豐一號紫茄、芥菜、水蔥、芹菜、苦瓜和絲瓜;4種花卉:孔雀草、蟛蜞菊、地被菊、雜交石竹;1種水果:火龍果;2種水產(chǎn)飼用藻類:金藻和角毛藻)隨“神六”在太空遨游110多個小時后返回地面.該集團由此又確立了一批太空農(nóng)業(yè)項目.
(1)如果在孔雀草的種植過程中發(fā)現(xiàn)開出了不常見的墨色花時,為了快速大量生產(chǎn),宜采用的技術(shù)
 
,這種技術(shù)依據(jù)的原理是
 

(2)孔雀草開出不常見的墨色花,其根本原因最可能是
 

(3)用于育種的15種生物材料中,大部分要選用植物的
 
(器官),其中有
 
種植物不能選用此器官.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”在人們期盼的春天提前到來的時候,許多生態(tài)系統(tǒng)中相互依賴的物種,開始出現(xiàn)生殖發(fā)育不同步的危險變化.如圖所示在某國家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長葉時間的提前出現(xiàn)的一些現(xiàn)象.請分析并作合理解釋.
(1)據(jù)圖寫出食物鏈:
 


(2)該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)上述生殖發(fā)育不同步的原因是
 

(3)引起橡樹提前發(fā)芽的信息類型主要是
 

(4)橡樹發(fā)芽長葉時間提前對鳥類造成的影響是什么?
 

(5)根據(jù)上述資料分析全球變暖對生物多樣性可能造成的影響是
 

物種 統(tǒng)計項目 1980年 2004年

某種鳥
產(chǎn)卵日期 4月23日 4月23日
孵化日期 5月15日 5月15日
出巢日期 8月2日 8月2日
毛蟲 峰值數(shù)量 5月26日 5月15日
注:孵化日期與出巢日期之間為哺育幼鳥期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用和細胞呼吸原理在實踐中應(yīng)用的說法,正確的是( 。
A、長期施用農(nóng)家肥比施用化肥更有利于作物生長
B、中耕松土、合理密植均有利于植物對CO2的吸收
C、連續(xù)陰雨天時適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長
D、荔枝在干燥、低溫和無氧環(huán)境中,可延長保鮮時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述正確的是(  )
A、興奮每傳遞一次都會導(dǎo)致突觸前膜的面積減少
B、①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)
C、b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射
D、圖中有三個神經(jīng)元,四個突觸,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進行繁殖.下列關(guān)于該實驗的敘述,不正確的是( 。
A、采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根
B、生長素類似物會對環(huán)境中的植物產(chǎn)生一定影響,實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
C、生長素促進根生長的效果與生長素濃度成正比
D、可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度,促進根生長的效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個水潭中,都生活著一種小型淡水魚--虹鳉.研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鳉(天敵是狗魚,以大而成熟的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鏘,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時就能繁殖后代.下列敘述正確的是(  )
A、甲乙兩個水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離
B、狗魚對甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率增加
C、虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生,則不會發(fā)生進化
D、若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個體的平均體重將會下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的注意事項的說法,正確的是(  )
A、最好選用當(dāng)?shù)刂饕G化樹種的生長旺盛的一年生枝條
B、沾蘸法處理枝條,要求的生長素類似物溶液的濃度較低
C、濃度梯度的設(shè)置可以通過查找有關(guān)資料后或在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上確定
D、此探究活動中不存在對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是生長素類似物萘乙酸溶液對某植物插條生根的影響的實驗處理及結(jié)果,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是( 。
A組 B組 C組 D組 E組 F組
實驗處理 蒸餾水 200mg/L萘乙酸溶液 400mg/L萘乙酸溶液 600mg/L萘乙酸溶液 800mg/L萘乙酸溶液 1000mg/L萘乙酸溶液
生根條數(shù) 18 31 58 46 2 0
A、設(shè)置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進行對照
B、各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量
C、實驗結(jié)果說明適宜濃度萘乙酸溶液能促進插條生根
D、萘乙酸溶液濃度越高,對插條生根的促進作用越強

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同步練習(xí)冊答案