【題目】1939年美國科學家魯賓和卡門用180分別標記H20和C02中的氧，此實驗證明了( )

A．光合作用制造了有機物 B．光合作用需要利用根系吸收的水分

C．光合作用放出的氧來自水 D．光合作用吸收的二氧化碳來自大氣

【答案】C

【解析】美國科學家魯賓和卡門用180分別標記H20和C02中的氧，此實驗證明了光合作用中產(chǎn)生的氧氣全部來自于水，選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量不需要相等

B. 甲同學模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合

C. 乙同學模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 甲、乙重復300次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率依次為50%、25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠毛色的黃毛與灰毛為一對相對性狀，由等位基因B、b控制，尾形的彎曲與正常為另一對相對性狀，由等位基因D、d控制。兩對基因均不位于Y染色體上，在體色遺傳中，具有某種純合基因的合子不能發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得子一代的表現(xiàn)型及其比例如圖所示，請分析回答問題。

（1）小鼠毛色的黃色和灰色是一對相對性狀，該性狀的遺傳遵循__________定律；決定毛色和尾形的基因位于____________對染色體上。

（2）親代雄鼠的基因型為_________，雌鼠通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的基因型為_________。

（3）F1中不能完成胚胎發(fā)育的基因型有_______種，F(xiàn)1中黃色鼠所占的比例是_________。

（4）若讓F1中所有的黃色彎曲尾小鼠隨機交配，則F2雌性個體中純合子占__________。

（5）取F1中黃毛彎曲尾雄鼠與灰毛正常尾的雌鼠交配產(chǎn)生后代，請用遺傳圖解表示該過程。

_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人做了如圖所示的實驗研究。下列相關敘述中,正確的是( )

A. 與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導干細胞的全能性較低

B. 過程②是誘導干細胞的結構和遺傳物質發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

C. 每個Y細胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進行篩選

D. 過程④產(chǎn)生的單抗，不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答問題：（在[ ]中填數(shù)字，在 上填文字）

（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取人體或其他哺乳動物 做實驗材料，原因 。細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的 。

（2）氨基酸在[ ] 上被利用合成胰島素，合成的胰島素經(jīng)過內質網(wǎng)加工運輸和[ ] 的進一步加工再分泌出細胞。此過程的順利進行還需要[ ] 來提供能量。要分離得到這些細胞器常用的方法是 。

（3）圖中小泡與細胞膜發(fā)生膜融合，將包裹的物質釋放到細胞膜外，此過程體現(xiàn)了細胞的 結構特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國遺傳學家摩爾根在培養(yǎng)紅眼果蠅若干代后，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼果蠅。這種變異屬于( )

A．染色體結構變異 B．基因突變 C．染色體數(shù)目變異 D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質具有的生物學功能是 (　 　)

①構成生物膜　 ②調節(jié)生理代謝　③儲存能量�、軘y帶遺傳信息

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質和氨基酸的敘述，正確的是 ( )

A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的

B. 高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸

C. 細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質

D. 變性后的蛋白質用雙縮脲試劑也可出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個蛋白質分子由三條肽鏈構成，共有366個氨基酸，則這個蛋白質至少含有的氨基和羧基數(shù)目、形成過程中形成的肽鍵數(shù)分別是（ ）

A. 366 、 3 、363

B. 3、 363、363

C. 363 、363、 3

D. 3、 3、 363

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