Question

下表是某同學(xué)在做五個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容，請據(jù)表回答問題：

組別	材料	實(shí)驗(yàn)試劑	觀察內(nèi)容
A	稀蛋清	試劑甲	顏色反應(yīng)
B	10mL 3%過氧化氫溶液	新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液	有大量氣泡生成，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮
C	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	0.3g/mL蔗糖溶液	質(zhì)壁分離
D	蔗糖溶液	斐林試劑	實(shí)驗(yàn)因變量乙
E	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫染液等	細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)

（1）A～E組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是

 

．
（2）A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是

 

，觀察到顏色是

 

．B組實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有

 

．在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)因變量乙是否為“出現(xiàn)磚紅色沉淀”？解釋原因：

 

．
（3）在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mL KNO₃溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

 

．
（4）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為：

 

．要在高倍鏡下觀察到有絲分裂中期的細(xì)胞，正確的過程是：①

 

；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；③

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),酶的特性,觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：分析表格可知，本題是對(duì)蛋白質(zhì)檢測、酶的活性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離、鑒定還原性糖、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)的綜合性考查，先回憶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合問題分析解答．

解答： 解：（1）分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知，需要使用顯微鏡的是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離、用洋蔥根尖觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)．
（2）分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知，A是檢測豆?jié){的成分，豆?jié){含有蛋白質(zhì)，所以要用雙縮脲試劑檢測，觀察到的顏色變化是呈現(xiàn)紫色；B組實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶．由于蔗糖是非還原糖，所以在D組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)因變量乙不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀．
（3）分析表格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知，C組實(shí)驗(yàn)是觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離，若使用0.3g/mLKNO₃溶液，由于細(xì)胞能通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿�收K⁺和NO₃⁺，所以細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原．
（4）E組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片．要在高倍鏡下觀察到有絲分裂中期的細(xì)胞，正確的過程是：①使用低倍物鏡先找到要觀察的物象，移動(dòng)載玻片，把要觀察的物像移到視野的中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清物像為止．
故答案為：
（1）CE
（2）雙縮脲試劑  紫色   過氧化氫酶    蔗糖是非還原糖，不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀
（3）先發(fā)生質(zhì)壁分離，然后又自動(dòng)復(fù)原
（4）解離→漂洗→染色→制片 
①使用低倍物鏡先找到要觀察的物象，移動(dòng)載玻片，把要觀察的物像移到視野的中央
③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至看清物像為止

點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)檢測的試劑和顏色反應(yīng)，觀察線粒體所用的染色劑，植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程中的制片方法和溫度對(duì)植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的影響，對(duì)教材相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．