18．下列各項中不屬于生物共同進化實例的是（　�。�
A．獵豹捕食斑馬
B．草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增
C．某種蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾
D．光合生物出現(xiàn)后，為好氧型生物的出現(xiàn)創(chuàng)造條件

分析 共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．例如一種植物由于食草昆蟲所施加的壓力而發(fā)生遺傳變化，這種變化又導(dǎo)致昆蟲發(fā)生遺傳性變化．而不是幾個物種朝一個方向進化．它包括：“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存．“收割理論”：捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性．

解答 解：A、獵豹捕食斑馬，獵豹和斑馬之間相互選擇屬于不同物種之間的共同進化，A正確；
B、草原上的狼滅絕，引起鹿的數(shù)量激增，不屬于共同進化，B錯誤；
C、某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾，屬于不同物種之間的共同進化，C正確；
D、光合作用的出現(xiàn)，大氣中產(chǎn)生了氧氣，為好氧生物創(chuàng)造了條件是生物與無機環(huán)境之間的共同進化，D正確．
故選：B．

點評 本題解題的關(guān)鍵是要明確共同進化的概念：“共同進化是指不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展”，著重理解生物與生物之間的影響和生物與環(huán)境之間的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（　　）
A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)和運動系統(tǒng)
C．排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)敘述中，不正確的是（　�。�
A．每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連
B．每個DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C．組成DNA分子的脫氧核苷酸有四種
D．一段雙鏈DNA分子，若含有30個胞嘧啶，就一定會含有30個鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某雌性動物體內(nèi)細胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因．請據(jù)圖回答：
（1）甲細胞處于有絲分裂后期，該細胞中有8條染色體．
（2）乙細胞中有0對同源染色體，該細胞的名稱是極體．
（3）若該生物體的基因型為AaBb，一個卵原細胞在形成乙細胞時發(fā)生了交叉互換，所產(chǎn)生卵細胞基因型是AB或aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．小麥中高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗銹�。═）對易染銹�。╰）為顯性．控制兩對相對性狀的基因是自由組合的，現(xiàn)用高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種．
（1）培育的方法是：先讓兩個親本雜交，然后將得到的F1進行自交，在F2中就會得到“矮、抗”新品種．
（2）后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是基因重組．
（3）欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系，應(yīng)至少從F1植株上選取480粒種子點種．
（4）假若在F2中得到600株“矮、抗”株系，從理論上推算，其中穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有200株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．下圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程．請據(jù)圖回答：
（1）將抗原注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞，其中至少1個淋巴細胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體．
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們?nèi)诤系碾s交瘤細胞具有在體外大量繁殖，產(chǎn)生特異性抗體的特性．
（3）單克隆抗體制備過程運用了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合的細胞工程技術(shù)手段．動物細胞培養(yǎng)的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動物血清．在動物細胞融合過程中，需要將所選取的組織細胞分散開，以利于細胞融合，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織細胞使之分散開．
（4）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠-人嵌合抗體，屬于蛋白質(zhì)工程的范疇，圖示過程是根據(jù)預(yù)期的人嵌合抗體功能設(shè)計人嵌合抗體結(jié)構(gòu) 最終必須對基因進行操作．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．純合子自交后代都是純合子B．雜合子的雙親至少一方是雜合子
C．純合子雜交的后代都是純合子D．雜合子自交后代都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．與生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)這三種有機物的鑒定實驗有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡
C．用雞蛋清作為蛋白質(zhì)鑒定材料時需將該材料稀釋
D．斐林試劑應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，它們之間可以形成下列四種捕食結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是（　　）
A．a→b→c→dB．C．D．a→b→c←d

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