（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮______、______和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、_____ _、_____ _等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料。

（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行________（消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進行清洗和______；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能__________。

（3）若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的_______。

（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的____________。

（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_______。

（6）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過______處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對生長素（IAA）生理作用的影響，做了如圖實驗：

（1）實驗一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如上甲圖所示．單獨IAA處理，對主根伸長的影響是低濃度促進伸長，高濃度抑制伸長；BL與IAA同時處理，在IAA濃度范圍為0-10nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是促進．
（2）實驗二：用放射性碳標記的IAA處理主根，檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊懀瑢嶒灧椒敖Y(jié)果如上圖乙所示．標記的生長素在根部的運輸方向為雙向，BL可以促進（促進/抑制）生長素運輸，且對極性運輸（運輸方向）的作用更顯著．
（3）實驗三：PIN蛋白與生長素的運輸有關．測定了BL處理的根部組織中PIN蛋白基因的表達水平，結(jié)果如表所示．
測定方法：從植物特定組織中提取RNA，利用RNA為模板經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到cDNA；以該cDNA為模板進行PCR，向反應體系中加入dNTP、Taq酶及不同的引物得到不同的DNA片段．根據(jù)擴增出的不同DNA片段的量不同，反映相關基因在特定組織中的轉(zhuǎn)錄水平，用以代表相應基因的表達水平．
測定指標組別PIN蛋白基因表達水平（相對值）
對照組7.3
一定濃度BL處理組16.7
（4）上述系列實驗結(jié)果表明，油菜素內(nèi)酯通過影響根細胞中PIN蛋白基因的表達，進而影響生長素的運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（KNO3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細胞：①是死細胞；②質(zhì)壁分離后又自動復原； ③大量吸水； ④大量失水死亡．（　�。�
A．①②④B．①②C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結(jié)果，圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線，據(jù)圖分析錯誤的是

A．甲、乙主要吸收藍紫光和紅光

B．在收獲時節(jié)，大豆葉片中色素量的變化是（甲+乙）＜（丙+�。�

C．只有在B點時，光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

D．為獲得最大的經(jīng)濟效益，溫室應控制的最低溫度為20℃

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖推斷正確的是

A．氧濃度為a時酵母菌只進行有氧呼吸

B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸場所相同

C．單氧濃度為c時，只有1/3葡萄糖用于酒精發(fā)酵

D．當氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO2使溴麝香草酚藍水溶液變成紫色所需的時間最短

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于蛋白質(zhì)工程的說法，錯誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)工程能定向地改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于果酒制作過程中的敘述，正確的是（ ）

A．應先除去葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底

B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣

D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖, 下列敘述正確的是（ ）

A．①--③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂

B．對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體

C．②階段為脫分化過程

D．X代表愈傷組織

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病，一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙，其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗�。ɑㄉ蛴肁、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）。研究人員將上述植株的4種基因進行了提取和電泳，得到如圖所示的結(jié)果，請回答有關問題。

（1）該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實現(xiàn)的，即在相同的時間內(nèi)，分子量越大的樣品，電泳距離越小，據(jù)此可推測，突變株甲的變異是DNA中 所引起的。

（2）突變株甲的基因型是 ，突變株中乙的表現(xiàn)型可能是 。

（3）請選擇上述合適材料，設計一種最簡便的雜交方案，以研究兩對基因的位置關系，并用突變株甲細胞中的染色體和基因示意圖表示。（注：不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況，現(xiàn)假設突變株乙開紅花）

實驗步驟：

①

②觀察并統(tǒng)計后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例

③預測實驗結(jié)果與結(jié)論分析：

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