A. | 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿,正常情況下不會(huì)使血漿PH發(fā)生太大變化 | |
D. | 只要血漿的組成成分穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境就可以達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
分析 1、內(nèi)環(huán)境成分包括代謝廢物(如CO2、尿素)、代謝產(chǎn)物(如神經(jīng)遞質(zhì))和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖).
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-.
3、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、抗體主要分布在血漿中,因此抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境成分包括代謝廢物(如CO2、尿素)、代謝產(chǎn)物(如神經(jīng)遞質(zhì))和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),B正確;
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿,由于血漿中存在緩沖物質(zhì),因此正常情況下不會(huì)使血漿PH發(fā)生太大變化,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定,因此血漿的組成成分穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分及實(shí)例;識(shí)記內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示動(dòng)物細(xì)胞膜,則B面為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | |
B. | ①是蛋白質(zhì),與糖類結(jié)合形成糖蛋白,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
C. | 該“膜結(jié)構(gòu)”也可表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等 | |
D. | ③是磷脂分子的頭端,具有疏水性,④是磷脂的尾端,具有親水性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白基因的兩條鏈同時(shí)轉(zhuǎn)錄,可提高血紅蛋白合成的效率 | |
B. | 某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá) | |
C. | 線粒體、葉綠體中可發(fā)生DNA復(fù)制,但不進(jìn)行基因的表達(dá) | |
D. | 人體肝臟細(xì)胞與胰島細(xì)胞中控制合成的蛋白質(zhì)種類完全不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,使血漿的pH顯著下降 | |
B. | 細(xì)菌侵染引起的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,病毒侵染引起的免疫反應(yīng)屬于體液免疫 | |
C. | 如果下丘腦嚴(yán)重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定 | |
D. | 當(dāng)血鉀含量降低時(shí),醛固酮的分泌量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4、5、6號(hào)的基因型均是雜合的 | |
B. | 該遺傳病是常染色體顯性遺傳病 | |
C. | 如果7號(hào)和8號(hào)婚配,后代患病概率為$\frac{1}{3}$ | |
D. | 3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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