【題目】1萬年前，科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出，經(jīng)過長(zhǎng)期演化兩個(gè)種群可能形成兩個(gè)物種，下列說法錯(cuò)誤的是 (　　)

A. ①②③④⑤⑥為生物進(jìn)化提供原材料

B. b表示自然選擇過程

C. 若環(huán)境變化后，種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%，則一年后a的基因頻率為5/11

D. 物種的形成必須通過a才能最終達(dá)到c

【答案】D

【解析】

由于這條河流將生活在美國科羅拉多大峽谷的松鼠分隔成兩個(gè)種群，由于地理隔離，它們之間不能進(jìn)行基因交流，通過自然選擇，生活在峽谷兩側(cè)的種群朝著不同的方向進(jìn)化，但它們之間不一定存在生殖隔離，如果能雜交且產(chǎn)生可育后代則仍為同一物種。

①②③④⑤⑥表示物種形成過程中變異是不定向性，可為生物進(jìn)化提供原材料，A正確；b表示自然選擇，其實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率，B正確；原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%，則a的基因頻率為50%，AA的基因型頻率為25%，Aa的基因型頻率為50%，aa的基因型頻率為25%。假設(shè)開始松鼠的種群數(shù)量為100只（AA為25只、Aa為50只、aa為25只），環(huán)境變化后，種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%，基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%，則AA的數(shù)量為30只，Aa的數(shù)量為60只，aa的數(shù)量為20只，所以一年后a的基因頻率=（60+20×2）÷（30×2+60×2+20×2）=5/11，C正確；圖中a表示地理隔離，c表示生殖隔離，地球上新物種的形成往往要先經(jīng)歷地理隔離，最終達(dá)到生殖隔離，但不一定都是這樣，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某基因表達(dá)的部分過程,其中①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規(guī)則的_____結(jié)構(gòu)，其中_____ 構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊(yùn)藏在_____之中。

（2）合成物質(zhì)③時(shí), _____（至少答岀兩種）等物質(zhì)需要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。物質(zhì)③通過與密碼子互補(bǔ)配對(duì)發(fā)揮作用，密碼子是指物質(zhì)②上決定一個(gè)氨基酸的_____堿基。

（3）結(jié)構(gòu)⑤由_____組成，圖示過程中該結(jié)構(gòu)移動(dòng)的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。

（4）若物質(zhì)②中某個(gè)堿基發(fā)生改變,但物質(zhì)④卻沒有變化，其原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在___________形成冷覺；相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦，下丘腦會(huì)分泌的激素是________，此激素作用的結(jié)構(gòu)甲是________。過程c分泌的________激素，可促進(jìn)________等主要器官產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體盡量減少散熱，如：汗腺分泌_______，皮下毛細(xì)血管________，進(jìn)而使體溫恒定。

（2）當(dāng)過程c分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后，又反過來抑制過程________（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做________________調(diào)節(jié)。

（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因?yàn)檫^程________（填序號(hào)）加強(qiáng)所致。

（4）下丘腦還有調(diào)節(jié)水鹽平衡的功能。當(dāng)吃的食物過咸時(shí)，細(xì)胞外液的滲透壓________，通過下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的相關(guān)活動(dòng)，使________________________激素的含量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，最終導(dǎo)致尿量減少，使細(xì)胞外液的滲透壓恢復(fù)正常水平。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】石莼是一種大型海藻，能將合成的酶分泌到細(xì)胞外，催化HCO3-形成CO2，然后C02被細(xì)胞吸收。科學(xué)家探究了在不同溫度條件下，提高無機(jī)碳（HCO3-）濃度對(duì)石莼光合作用的影響。將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的石莼分別培養(yǎng)在兩種無機(jī)碳濃度下:2.2mol/L(正常海水)、8.8mol/L(高無機(jī)碳海水），然后在20℃、30℃條件下分別測(cè)定其在這兩種環(huán)境中的光合速率，結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，在無機(jī)碳濃度為2.2mol/L，溫度從20℃升至30℃時(shí)，石莼的最大光合速率____(填“升高”、“降低”或“基本不變”），最大光合作用速率時(shí)限制光合速率的環(huán)境因素主要是__________，判斷依據(jù)是____________________。

（2）在無機(jī)碳濃度為8.8mol/L的環(huán)境中，30℃條件下的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的最小光照強(qiáng)度)高于20℃條件下的，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)細(xì)菌種類進(jìn)行鑒別的一種裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先向小試管中注滿pH=6.8的液體培養(yǎng)基，再把小試管倒置放入含相同液體培養(yǎng)基的大試管中。培養(yǎng)基中含溴甲酚紫，該指示劑在pH6.8以上呈紫色，pH5.2以下呈黃色。甲、乙、丙三種細(xì)菌可利用的糖類和分解糖類的產(chǎn)物見下表。

細(xì)菌種類

可利用的糖類

產(chǎn)生有機(jī)酸

產(chǎn)生氣體

甲

葡萄糖、乳糖

+

+

乙

葡萄糖

+

-

丙

葡萄糖

+

+

注：“+”表示“能產(chǎn)生”，“-”表示“不能產(chǎn)生”。

分析回答下列問題：

（1）用接種環(huán)挑取菌種，接種到培養(yǎng)基中。接種環(huán)在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)應(yīng)用__________法滅菌。

（2）現(xiàn)有兩種培養(yǎng)基，培養(yǎng)基A以乳糖為唯一碳源，培養(yǎng)基B以葡萄糖為唯一碳源，若要鑒別出甲、乙、丙三種細(xì)菌，應(yīng)選用培養(yǎng)基________。若出現(xiàn)_________現(xiàn)象，則為細(xì)菌甲。

（3）為確定實(shí)驗(yàn)過程中是否存在雜菌污染，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置一組對(duì)照，對(duì)照組的操作應(yīng)為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 酶量是限制曲線MN段反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后，反應(yīng)速率可用圖示曲線a表示

C. 升高溫度后，反應(yīng)速率可用圖示曲線c表示

D. 增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，M、N點(diǎn)位置均上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此病由常染色體上顯性基因控制

B. 從遺傳病預(yù)防的角度出發(fā)，建議III1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

C. 若III2與III4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

D. III5與正常男性結(jié)婚，生下一個(gè)患該病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I．小麥種子萌發(fā)過程中吸水總量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如下圖，請(qǐng)根據(jù)該圖和所學(xué)回答以下問題：

(1)植物細(xì)胞中的水通常以________和________兩種形式存在，經(jīng)階段Ⅰ吸水后，種子中的水主要是以________的形式存在，因此，階段Ⅱ的種子呼吸速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

(2)在階段Ⅱ，種子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。

Ⅱ.課本填空

(1)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

(2)有些蛋白質(zhì)起________作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素。

(3)細(xì)胞核是_________，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[____]。

（2）A、B的名稱分別是________、________。

（3）當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過體液免疫中的[___]過程發(fā)揮免疫作用。

（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入細(xì)胞后，人體主要是通過[___]過程發(fā)揮免疫作用。

（5）C從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是________。

（6）屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[___]，其特點(diǎn)是________。

（7）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕病，這屬于免疫失調(diào)中的________病。

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