10．埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的RNA病毒，感染者的死亡率很高，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該病毒經(jīng)RNA水解酶處理后會(huì)喪失感染能力
B．感染者會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素和腎上腺素
C．該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位為核糖核苷酸
D．該病毒增殖的模板、原料、能量、酶均需宿主細(xì)胞提供

分析 1、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，只有在宿主細(xì)胞內(nèi)以自身核酸為模板，用宿主細(xì)胞的原料，進(jìn)行增殖；
2、由題意知，引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力，引起埃博拉疫情的病毒是RNA病毒，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，因此很容易發(fā)生變異．

解答 解：A、埃博拉病毒是RNA病毒，經(jīng)RNA水解酶處理后，會(huì)喪失感染能力，A正確；
B、感染者會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素和腎上腺素，提高細(xì)胞的代謝水平，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，B正確；
C、該病毒遺傳物質(zhì)是RNA，基本單位為核糖核苷酸，C正確；
D、埃博拉病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖時(shí)的模板是埃博拉病毒自身的核酸，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題、結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．一年蓬是一種常見的草本植物．在一塊棄耕的正方形荒地上調(diào)查該種群的密度時(shí)，通常需要選擇多個(gè)大小相等的樣方，然后再對(duì)該植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，即可獲得該種群密度的估算值．選擇樣方的正確方法是（　�。�
A．在正方形荒地的對(duì)角線上等距離選擇樣方
B．在該植物集中分布的地方選擇樣方
C．在該植物稀疏分布的地方選擇樣方
D．分別在該植物集中和均勻的地方選擇樣方

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是

A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．填概念圖請(qǐng)寫出A、B、C、D、E對(duì)應(yīng)概念的名稱

A體液調(diào)節(jié)；B免疫調(diào)節(jié)；C反射；D反射��；E非特異性免疫．

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5．某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2•a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107
（1）流進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45×1011J/（hm2•a），該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率決定的，能量從田鼠傳遞到鼬的效應(yīng)是3%．
（2）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是80只/hm2．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏高．
（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%～5%用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失．
（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

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15．為了得到一個(gè)關(guān)于細(xì)胞大小的印象，請(qǐng)嘗試如下練習(xí)：人腦約重1.5kg，大約有1012個(gè)細(xì)胞，假定每個(gè)細(xì)胞完全充滿水，試計(jì)算一個(gè)腦細(xì)胞的平均大�。绻X細(xì)胞是簡(jiǎn)單的立方體，那么這個(gè)平均大小的腦細(xì)胞每邊長(zhǎng)度是多少？1.14×10-5m如果這些細(xì)胞鋪成薄薄的單細(xì)胞層，這一薄層可以覆蓋書多少頁(yè)？5×108頁(yè)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連十一中高二上第二學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，③為細(xì)胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．④為淋巴

B．血紅蛋白存在于②中

C．①比②中含有較多的蛋白質(zhì)

D．②→④過程受阻會(huì)導(dǎo)致組織水腫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．動(dòng)物細(xì)胞中能夠直接分解變成葡萄糖以維持血糖平衡的多糖是（　�。�
A．乳糖B．淀粉C．肝糖原D．肌糖原

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15．為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響，某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，但農(nóng)民要求他不得影響作物的產(chǎn)量，以下作物不適合用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
A．青椒B．黃瓜C．西紅柿D．向日葵

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同步練習(xí)冊(cè)答案