A. | 單獨培養(yǎng)的草履蟲存在著種內斗爭,對種群的生存有利 | |
B. | 單獨培養(yǎng)時,在m點以后,甲種群的增長速率越來越小 | |
C. | 兩種草履蟲生活在一起,形成捕食關系 | |
D. | 兩種草履蟲生活在一起,形成競爭關系 |
分析 分析題圖:從圖甲可看出,甲草履蟲比乙草履蟲個體數增長快,所以甲草履蟲的出生率比乙草履蟲大;從圖乙可看出,兩者的關系是競爭,甲草履蟲在競爭中獲勝,所以乙草履蟲對環(huán)境的適應性更強.
解答 解:A、單獨培養(yǎng)的草履蟲存在著種內斗爭,結果是適者生存,則對種群的生存有利,A正確;
B、單獨培養(yǎng)時,在m點以后,甲種群的增長速率減少,使得種群數量增長減慢,B正確;
CD、草履蟲生活在一起,形成競爭關系,C錯誤,D正確.
故選:C.
點評 本題結合曲線圖,考查種間關系的相關知識,首先要求考生識記幾種種間關系及相應的曲線圖,能根據乙圖準確判斷兩種草履蟲的關系;其次要求考生能認真分析曲線圖,提取有效信息,對選項作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標本染色較淺,觀察時可選用凹面反光鏡和調大光圈 | |
B. | 轉換高倍物鏡時,應先將所要觀察的物像移到視野正中央 | |
C. | 若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本 | |
D. | 若在視野中看到細胞質順時針流動,則實際上細胞質是逆時針流動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂端分生組織產生的生長素可通過促進細胞分裂和細胞伸長來促進生長 | |
B. | 利用適宜濃度的生長素獲得的無子果實這一性狀可以遺傳 | |
C. | 如果花生在盛花期因暴風雨影響了傳粉,則可通過人為噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液將損失降至最低限度 | |
D. | 水平放置的幼苗,根表現(xiàn)出向地生長,體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 色盲女性兒子的色覺 | B. | 多基因遺傳病 | ||
C. | 顯性遺傳病 | D. | 單基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結果得知如圖A、B、C、D,試問其中視野最暗的是
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結果 | |
甲 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
乙 | √ | × | × | × | √ | √ | 無變化 |
丙 | √ | × | × | √ | × | √ | 外層結構破壞 |
丁 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | 外層結構破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁是與核糖體的形成有關的細胞結構 | |
B. | 核仁是易被堿性染料染成深色的物質,細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | 核孔是RNA、酶等某些大分子物質進出細胞核的通道 | |
D. | 核膜是雙層膜,核膜的基本骨架是磷脂雙分子層 |
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