【題目】下列甲圖是某動物細胞內基因表達過程示意圖,乙圖是 tRNA 的結構示意圖。請據(jù)圖分析回答:

1)甲圖中過程①需要______酶,形成的 mRNA 與多個核糖體結合形成多聚核糖體,這種現(xiàn)象的意義是_______________,完成翻譯過程涉及的細胞器至少有__________

2)乙圖中 c __________,可以與_________的堿基互補配對;圖中 a 可以攜帶__________(一種多種”)氨基酸;圖中 b 所代表的是__________;圖甲中需要圖乙的過程是_____(填序號)

3)如果甲圖中 DNA 上正在表達的基因具有 6000 個堿基對,整個基因中(AT)所占的比例是40%,則 mRNA (GC)的數(shù)目是_____個,最終表達出的蛋白質中最多 ____種氨基酸。

【答案】RNA 聚合 提高翻譯的效率(或提高蛋白質的合成效率) 線粒體、核糖體 反密碼子 mRNA(或密碼子) 一種 堿基配對 3600; 20

【解析】

DNA分子的轉錄是以DNA的一條鏈為模板,合成mRNA的過程,翻譯是以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質。翻譯時,核糖體會與mRNA結合,沿著核糖體移動,由tRNA攜帶氨基酸進入核糖體中。當多個核糖體與同一條mRNA結合,同時完成多條多肽鏈的合成,有利于短時間內合成大量的蛋白質,提高翻譯的效率。tRNA較小,呈現(xiàn)三葉草形,一端是攜帶氨基酸的部位,另一端含有三個特殊的堿基構成反密碼子,可以與mRNA上的密碼子互補配對。

1)根據(jù)圖甲中各物質的關系,可以判定①為轉錄,該過程需要的酶為RNA聚合酶;多聚核糖體的存在可以同時進行多條多肽鏈的合成,從而提高翻譯的效率;翻譯的場所在核糖體上,在翻譯時需要消耗能量,需要線粒體進行呼吸作用為之供能;

2RNA上三個特殊的堿基構成反密碼子,可以與RNA上的密碼子堿基互補配對;RNA的種類很多,但一種RNA只能攜帶一種氨基酸;RNA之所以能形成特殊的結構,主要依靠b等部位進行堿基互補配對建立氫鍵;RNA為翻譯過程的工具,攜帶氨基酸進入核糖體內部,所以參與圖甲的⑦過程;

3)基因中有6000個堿基對,即12000個堿基,其中(AT)所占的比例是40%,則DNA的每條單鏈中(AT)所占的比例是40%,所以模板鏈的(GC)所占比例為60%,由其轉錄的RNA(GC)的比例為60%,所以mRNA (GC)的數(shù)目是12000/2×60%=3600個,組成生物體蛋白質的氨基酸的種類最多只有20種。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究影響某植物光合速率的因素,科研人員進行了相關實驗。圖1為該植物進行光合作用時所發(fā)生的部分過程,圖2為不同溫度下,該植物在光照下和黑暗中該植物CO2的吸收量和釋放量。

1)圖1a過程發(fā)生的場所是_____,物質B_____,圖1中的ATP來自光合作用的_____過程。

2)由圖2可知,在15℃時,該植物光合作用總速率為_____mg/h,假設每天光照按12小時計算,則最有利于該植物生長的溫度是_____。

A.5B.15C.20D.30

如表為該植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關指標,據(jù)表回答。

葉面積

總葉綠素含

氣孔相對

葉片

發(fā)育情況

光合速率

(最大面積的%

開放度

新葉展開中

87

1.1

55

1.6

新葉已成熟

100

11.1

100

5.8

3)葉片甲的光合速率較低,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析原因:__________

4)下列激素中,葉片甲比葉片乙在單位時間及單位面積內合成量多的是_____

A.乙烯B.生長素C.脫落酸D.細胞分裂素素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示某植物群落的一部分(各種符號代表不同的物種),現(xiàn)需計算樣方地的辛普森指數(shù)。下列敘述錯誤的是(

A.應隨機選擇樣方地

B.要記錄的物種數(shù)有5

C.需統(tǒng)計樣方內植物總數(shù)

D.辛普森指數(shù)越高,物種多樣性程度越高

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【題目】下圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的______(填有機物無機物)。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________。

(2)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用,若要采用生物方法處理生活垃圾,在確定處理生活垃圾的方案時,通常需要考慮的因素可概括為3個方面,即__________________________________________。

(3)有機肥在土壤中經分解、轉化可產生NO3-,通常植物根系對NO3-的吸收是通過_______運輸完成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N 代表物質。下列敘述正確的是()

A. X是丙酮酸,在細胞質基質中形成

B. Y是三碳化合物,在線粒體基質中形成

C. M是乳酸和CO2,在細胞質基質中形成

D. N是H2O,在線粒體內膜上形成

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【題目】質粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內,質粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、bc),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是

細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況

細菌在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況

能生長

能生長

能生長

不能生長

不能生長

能生長

A.①是c;②是b;③是a B.①是ab;②是a;③是b

C.①是ab;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫草素是紫草細胞的代謝產物,可作為生產治療燙傷藥物的原料。用植物細胞培養(yǎng)技術可以在生物反應器中通過培養(yǎng)紫草細胞生產紫草素。下圖記錄了生物反應器中紫草細胞產量、紫草素產量隨培養(yǎng)時間發(fā)生的變化。

1)在生產前,需先加入紫草細胞作為反應器中的“種子”。這些“種子”是應用組織培養(yǎng)技術,將紫草葉肉細胞經過_________________而獲得的。這項技術的理論基礎是__________。

2)從圖中可以看出:反應器中紫草細胞的生長呈現(xiàn)______________規(guī)律;影響紫草素產量的因素是_____________________________________________。

3)在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攪拌的目的是______________________。

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【題目】離子的跨膜運輸是神經興奮傳導與傳遞的基礎。突觸傳遞過程中,前、后膜內外離子的移動如下圖所示。

請回答問題:

(1)當興奮傳導到突觸前膜時,引起突觸前膜對Na+通透性的變化趨勢為______。在此過程中Na+離子的過膜方式是______。

(2)引起突觸前膜上Ca2+ 通道打開的原因是______

(3)圖中①至④表示興奮引發(fā)的突觸傳遞過程。圖中過程②表示______。

(4)為研究細胞外Na+濃度對突觸傳遞的影響,向細胞外液適度滴加含Na+溶液,當神經沖動再次傳來時,膜電位變化幅度增大,原因是______

(5)在突觸部位胞內的鈣離子主要來自于胞外。為證明細胞內鈣離子濃度可影響神經遞質的釋放量,提出可供實驗的兩套備選方案。

方案一:施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。

方案二:適度增加細胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。另取一組實驗材料施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經細胞,檢測神經遞質的釋放量。

比較上述兩個方案的優(yōu)劣,并陳述理由 __________。

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【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中質膜連同以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.0lh內細胞液吸水能力不斷增加

B.04h內物質A通過細胞膜進入細胞

C.0lh內細胞體積與原生質體體積的變化量不同

D.4.5h時細胞內溶液濃度與物質A溶液濃度相等

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