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①組成生物體的化學元素基本一致 ②各種生物的核酸都相同 ③生物膜都含有磷脂成分 ④各種生物的蛋白質都相同 ⑤構成各種生物的氨基酸基本相同

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.達爾文在環(huán)球考察時,在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察13種地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息地和食性也不相同,其種間雜交一般是不育的.根據(jù)研究,它們是由一種祖先地雀進化來的.
(1)這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來,它們逐漸分布到各個島上去,各個島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了地理隔離,阻止了種群間的基因交流,但此時并沒有形成新的物種,后來,產生了生殖隔離,便形成了不同品種的地雀.
(2)不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據(jù)研究是由于它們的祖先原來就發(fā)生了變異,這是生物進化的原材料.由于不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同,有的個體得到食物而成活,有的個體得不到食物而死亡,此過程被達爾文稱為自然選擇.它是通過生存斗爭來實現(xiàn)的.由于環(huán)境不同,不同島嶼上的地雀的基因頻率向不同的方向發(fā)展,這說明自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用不同,從而證明自然選擇決定生物進化的方向.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.某實驗小組為了探究細胞膜的通透性,將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后,檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯得變化(如圖1).請回答問題.

(1)由圖數(shù)據(jù)可初步判斷,細胞膜對物質的轉運具有的選擇性特性.
(2)隨培養(yǎng)時間延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,肝細胞吸收氨基酸和葡萄糖的主要用途是主動運輸.在原培養(yǎng)液中沒有尿素,一段時間后尿素含量增加的原因是氨基酸代謝產生.
(3)培養(yǎng)液中的葡萄糖和氨基酸,主要通過如圖2中[a]方式進入細胞,尿素則通過[e]排
出細胞.([]中填字母)
(4)轉氨酶是肝細胞內參與氨基酸分解與合成的一類酶,由氨基酸脫水縮合合成,其作用底物的結構通式是.肝細胞內存在大量蛋白酶,但并不影響轉氨酶結構和功能,因為蛋白酶儲存在溶酶體中,沒有被激活.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)悉,自2014年2月開始爆發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情,目前已經造成全球近4000余人死亡,感染者已過萬人,大多數(shù)感染者都在非洲西部國家,而且有向全球蔓延趨勢,引起各國高度重視.下列關于埃博拉病毒的敘述正確的是( 。
A.埃博拉病毒在活細胞外能大量增殖
B.埃博拉病毒僅含有核糖體這一種細胞器
C.埃博拉病毒的遺傳物質主要儲存于細胞核中
D.埃博拉病毒患者的血液中可以檢出埃博拉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.一個成熟植物細胞相當于一個滲透裝置,此滲透裝置的半透膜是( 。
A.細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質
B.細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質
C.細胞膜和液泡膜之間的細胞質
D.細胞壁、液泡膜和它們之間的細胞質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)擁有著驚人的生物多樣性,被稱為“海洋中的熱帶雨林”.科學家為了提高生物多樣性和海產品產量,在某片海域建立了人工魚礁.圖一為該魚礁中的食物鏈,圖二為該人工魚礁能量流動簡圖:

(1)圖一中,水蚤和粗皮鯛存在捕食和競爭種間關系;要調查該魚礁中大馬哈魚的種群密度,可采用標志重捕法,該方法常用于調查活動性強、活動范圍廣的動物的種群密度.
(2)在該人工魚礁不同的水層生活著不同的魚類,這體現(xiàn)了生物群落的垂直結構,形成此結構的意義是更充分地利用空間資源和食物資源.
(3)圖二中,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%;在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分為A、B(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的 RNA 在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板. 依據(jù)中心法則(如圖),下列相關敘述錯誤的是(  )
A.合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)
B.HIV侵染B細胞,使人體免疫力下降
C.通過④形成的 DNA 可以整合到宿主細胞的染色體DNA上
D.科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖中甲和乙是洋蔥表皮細胞的兩種狀態(tài),請識圖回答以下問題:
(1)乙圖所處的這種狀態(tài)叫質壁分離.
(2)細胞液是圖中的7(填序號),由甲漸變到乙時,細胞液顏色變化為變深(變深/變淺).當細胞處在乙圖的生理狀態(tài)時,4處充滿外界溶液.
(3)2的結構模型是下列的B(填字母).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)西瓜汁和梨汁比較,適宜用來檢測生物組織中還原糖的理想材料是 。

(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,加入CaCO3 的作用是

在濾紙條上擴散速度最快的色素是 。

(3)生物實驗中常用 試劑鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質。

(4)用樣方法調查蒲公英種群密度時應 取樣。

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