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（2015秋•福州校級期末）如果已知子代遺傳因子組成及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述結果是按自由組合定律產生的，那么雙親的遺傳因子組成是（ ）

A．YYRR×YYRr B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr D．YyRR×YyRr

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．運動神經中樞中的多巴胺神經元損傷或死亡會導致帕金森病的發(fā)生，多巴胺含量可以指示多巴胺神經元細胞的損傷或死亡程度．研究者認為該病的發(fā)生與機體免疫有關，并進行了實驗探究．
（1）機體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，后者主要通過漿細胞分泌抗體發(fā)揮免疫效應．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，效應細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關，MPTP可誘導正常小鼠產生帕金森�。o正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPP或生理鹽水10天后，分別測定兩組小鼠神經元多巴胺含量，結果如圖所示．
注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經元表面蛋白-+
注：“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應，“-”表示不出現(xiàn)抗原---抗體反應．
據(jù)圖可知，注射MPP可導致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，推測MPP可能導致多巴胺神經元細胞損傷或死亡．與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較，CD8基因敲除小鼠的多巴胺含量降低幅度較�。�
（3）有人假設，帕金森病患者體液免疫也可能導致帕金森病加重．為此，研究者進行了如右上表體外實驗．依據(jù)實驗結果可知：注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經元表面蛋白沒有發(fā)生（填“發(fā)生了”或“沒有發(fā)生”）改變；注射MPTP使正常小鼠產生了抗多巴胺神經元表面蛋白的抗體，由此推測，帕金森病小鼠的自身抗體會導致帕金森病加重．
（4）依據(jù)上述實驗結果判斷，下列免疫失調引起的疾病中，與帕金森病最相似的是B．
A．花粉過敏    B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡    C．先天性免疫缺陷    D．艾滋病
（5）由上述結果分析，帕金森病與免疫調節(jié)和神經調節(jié)有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．冬季大棚種植番茄時，若控制棚內晝溫穩(wěn)定在25℃，夜溫穩(wěn)定在15℃，植株的長勢良好．某課題小組為研究大棚夜間6℃低溫對番茄植株生長是否更有利，設計并完成了相關實驗，結果如圖所示．請據(jù)圖回答：（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）

（1）為提高實驗數(shù)據(jù)的科學性，實驗組棚內白天溫度應控制在25℃，夜間低溫處理的時間也應與對照組相同．
（2）由圖l～3可知，與實驗開始時相比，實驗組第5天葉片凈光合速率明顯下降，主要原因是夜間6℃低溫導致氣孔導度降低，二氧化碳供應不足．
（3）實驗開始后5～10天，對照組的葉片凈光合速率不再提高，據(jù)圖推測可能是因為葉綠素含量不再增加，導致對光的吸收和轉化達到最大限度．
（4）圖4為實驗第10天測得干物質在三種營養(yǎng)器官的分配比率，分析此圖可知，夜間6℃低溫對干物質分配比率影響的結果是葉的干物質分配比相對高、莖和根的干物質分配比相對低，由此推測夜間6℃低溫使番茄產量和品質顯著降低的原因是夜間6℃低溫阻礙葉中有機物的輸出，不利于果實的發(fā)育．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關于神經調節(jié)的描述正確的是（ ）

A．反射是動物體或人體對外界環(huán)境變化做出的無規(guī)律性應答

B．興奮是指細胞或者組織由相對活躍狀態(tài)變?yōu)橄鄬o止狀態(tài)

C．神經纖維局部電流的方向都是從興奮部位流向未興奮部位

D．獅子捕食斑馬的過程中興奮在神經纖維上的傳導是單向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）一個隨機交配的群體，某一對相對性狀中，顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.84，則雜合子Bb的頻率是（ ）

A．0.36 B．0.48 C．0.60 D．0.40

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是制備抗埃博拉病毒（EBOV）VP40蛋白單克隆抗體的過程．請據(jù)圖回答：

（1）利用PCR獲取目的基因的過程中，反應體系內要加入含有VP40基因的DNA、dNTP、Taq酶和根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成的引物，且反應需要在一定的緩沖溶液中才能進行．
（2）選用EcoRI和XhoI雙酶切的優(yōu)點是防止酶切產物之間的隨意連接，提高連接成功率；VP40基因進入大腸桿菌細胞，并在大腸桿菌內維持穩(wěn)定和表達，該過程可稱為轉化．
（3）過程⑥常用的不同于植物原生質體融合的促融方法是用滅活的病毒處理．若把在HAT選擇培養(yǎng)基上存活的細胞全部培養(yǎng)在同一培養(yǎng)基中，并從中提取出的抗體不是（是或不是）單克隆抗體．圖示過程應用的生物技術是基因工程、動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某年我國某地由于柑橘大實蠅的危害，橘農遭受到了很大的損失，當?shù)卣氡M一切辦法幫助橘農盡量減少損失．
（1）有人想提取橘皮精油獲取利潤，一般提取橘皮精油的方法是壓榨法，用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是：石灰水浸泡、漂洗、壓榨、過濾、靜置、再次過濾．
（2）在提取橘皮精油時，橘皮在石灰水中的浸泡時間為10小時以上，并且橘皮要浸透，這樣最后才會得到高的出油率．
（3）從橘皮中提取的橘皮精油的特點是無色透明，具有誘人的橘香味．
（4）某橘農發(fā)現(xiàn)自家有一株橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術大量繁殖，組織培養(yǎng)的選材非常關鍵，關系到實驗的成�。粲没ㄋ庍M行離體培養(yǎng)則應選擇花粉發(fā)育至單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高．確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法，某些植物的花粉不易著色，需采用焙花青-鉻礬法．
（5）影響植物組織培養(yǎng)的因素很多，其中最重要的激素是生長素和細胞分裂素．請解釋橘樹上的細胞不離體便不能長成完整植株的根本原因：在柑橘個體發(fā)育過程中，不同的細胞因為空間、時間不同，遺傳信息表達情況不同（或基因的選擇性表達），細胞分化形成不同的組織和器官．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段（水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面）的中國沙棘雌、雄株進行了研究．測得一天中6：00-18：00間的凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）變化曲線如下圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．曲線Ⅳ中18：00時，葉肉細胞產生可用于主動運輸?shù)腁TP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體
B．一般情況下，比較曲線Ⅰ中8：00和12：00兩個時刻，暗反應固定的CO2量不一定相等
C．溝底條件下，14：00-16：00之間，雄株單位葉面積有機物積累量小于雌株
D．8點時處于溝底和坡面的雌株凈光合速率不同的主要外因是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用紫外線照射培養(yǎng)的細菌，可以得到不能利用乳糖、阿拉伯糖、木糖、麥芽糖等碳源的多種突變型，這說明（　�。�
A．突變具有不定向性
B．紫外線照射只能得到碳源利用異常的突變型
C．不使用紫外線照射，細菌的基因不能發(fā)生突變
D．紫外線照射是細菌進化的主要原因

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