【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞中的一條染色體，圖中字母表示基因。下列敘述正確的是（ ）

A.基因D、d的本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的種類、數(shù)目不同

B.圖甲中的非等位基因在減數(shù)分裂過(guò)程中不能發(fā)生自由組合

C.圖乙染色體上存在d基因的原因一定發(fā)生了基因突變

D.與有絲分裂比，甲→乙的過(guò)程中能產(chǎn)生的特有的可遺傳變異是基因重組

【答案】BD

【解析】

分析題圖：圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞中的一條染色體，圖中的D基因變成了d基因，根據(jù)基因組成及染色體顏色可知，減數(shù)分裂過(guò)程中最可能發(fā)生過(guò)交叉互換。

A、基因D、d互為等位基因，其本質(zhì)區(qū)別是堿基對(duì)的排列順序不同，A錯(cuò)誤；

B、圖甲中的非等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，在減數(shù)分裂過(guò)程中一定不能發(fā)生自由組合，B正確；

C、據(jù)兩條染色體對(duì)應(yīng)基因的顏色分析可知，圖乙染色體上的d基因最可能來(lái)自交叉互換，C錯(cuò)誤；

D、有絲分裂可能發(fā)生的可遺傳的變異有基因突變和染色體變異；甲→乙為減數(shù)分裂，可發(fā)生的可遺傳的變異有基因突變、染色體變異和基因重組，故甲→乙過(guò)程特有的可遺傳變異類型是基因重組，D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. d表示大氣中的CO2，由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季

B. 通過(guò)a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)

C. 在正常演替過(guò)程中，生產(chǎn)者固定CO2量大于整個(gè)生物群落排放CO2量

D. 只需將d的含義改為非生物環(huán)境，右圖即可為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的 IAA（生長(zhǎng)素）、IBA（吲哚丁酸）和 NAA（萘乙 酸）對(duì)根系生長(zhǎng)的影響時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖。下列相關(guān)敘述或推理正確的有幾個(gè)（ ）

①IAA、IBA 和 NAA 都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物

②圖示信息可反映出 IAA 和 IBA 的作用具有兩重性

③人體中沒(méi)有控制分解生長(zhǎng)素的酶合成的基因

④同濃度的 IBA和 NAA 對(duì)根系生長(zhǎng)的作用效果有差異

⑤IAA、IBA 和NAA 直接參與細(xì)胞代謝，并向細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息

A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)﹣﹣肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過(guò)突觸前膜上的 Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（如圖）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱_____。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有_____的特點(diǎn)，神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì)，但仍通過(guò)_____方式釋放到突觸間隙。

（3）乙酰膽堿屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，而 α﹣銀環(huán)蛇毒沒(méi)有神經(jīng)遞質(zhì)的作用，當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后引起肌細(xì)胞收縮。α﹣銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合，當(dāng) α﹣銀環(huán)蛇毒中毒時(shí)，肌肉的表現(xiàn)是_____。

（4）結(jié)合圖中信息解釋人體血鈣低時(shí)，肌肉的表現(xiàn)是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對(duì)空心蓮子草入侵的影響，科研人員將一個(gè)圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1－C5區(qū)，除A區(qū)外，其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示，其中C3－C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測(cè)定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況，得到圖2所示結(jié)果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.空心蓮子草是外來(lái)物種，引入后若缺乏天敵的制約易迅速繁殖

B.科研人員種植順序應(yīng)為：先種植C區(qū)，一段時(shí)間后再種植A區(qū)

C.若植物功能群數(shù)目相同，則物種數(shù)目越多，被入侵的程度越低

D.C區(qū)與B區(qū)相比較，說(shuō)明本地植物的競(jìng)爭(zhēng)能減緩空心蓮子草入侵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。如圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程。

(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是__________；從良種公牛采集的精子需___________后才能進(jìn)行受精作用。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供__________氣體以維持__________。

(3)圖中過(guò)程A稱為__________，它在胚胎工程中的意義在于___________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某類細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與內(nèi)環(huán)境間物質(zhì)交換的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是甲和丙

B.丁可能是紅細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液

C.①~④過(guò)程中僅④過(guò)程沒(méi)有生物膜的阻隔

D.胰島素可以經(jīng)過(guò)②①過(guò)程進(jìn)入丁中起調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.成品腐乳表面致密的“皮”主要由細(xì)菌產(chǎn)生

B.豆腐的表面長(zhǎng)出青色物質(zhì)則標(biāo)志著腐乳制作完成

C.在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

D.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列照片是在電子顯微鏡下拍攝的，清晰地顯示了幾種重要細(xì)胞器的細(xì)微結(jié)構(gòu)（這些照片只顯示了細(xì)胞 的一部分，有的照片可能不止一種細(xì)胞器）。關(guān)于圖中①④結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. ①是利用光能合成淀粉的場(chǎng)所，箭頭指的是類囊體薄膜

B. ②是細(xì)胞的動(dòng)力工廠，也能通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成

C. 是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，箭頭上所指黑色斑點(diǎn)是核糖體

D. ④是加工、分類和轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，植物中參與細(xì)胞壁形成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案