Question

（16分）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果：

組別	一	二	三	四
溫度	27℃	28℃	29℃	30℃
暗處理后的重量變化（mg）*	－1	－2	－3	－4
光照后的重量變化（mg）*	+3	+3	+3	+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+” 表示增加的重量值

請回答問題：

（1）暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量下降越顯著，其原因是 。

（2）假如葉片的重量增加都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為 mg。

（3）若從這些綠色葉片中提取和分離葉綠體中的色素，濾紙條上自上而下的色素帶的顏色分別是 ，若一段時(shí)間后葉片全部變黃，再提取分離其中的色素，可能只剩下 條色素帶。

（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)?某生物小組對此進(jìn)行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；

② ；

③置于其他條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的顏色。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

① ；

② ；

Answer 1

(1)在暗處，葉片只進(jìn)行呼吸作用，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，分解有機(jī)物增多，葉片重量下降越顯著 (2)9 (3)橙黃、黃色、藍(lán)綠、黃綠 2

(4)實(shí)驗(yàn)步驟： ② A組幼苗放在有光照的環(huán)境中，B組幼苗放在無光的黑暗環(huán)境中；

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論： ①A變綠B不變，說明光是葉綠素合成的必備條件；

②A不變B變綠，說明葉綠素合成需要在無光條件下進(jìn)行；

③A和B均變綠，說明葉綠素的合成與光照無關(guān)

【解析】

試題分析：（1） 在暗處，葉片只進(jìn)行呼吸作用，溫度升高，酶的活性增強(qiáng)，分解有機(jī)物增多，葉片重量下降。 （2）黑暗處理后，質(zhì)量的變化是呼吸作用消耗的葡萄糖量。在進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也進(jìn)行呼吸作用。所以三組實(shí)際光合作用合成的有機(jī)物是3+3+3=9。 （3）從綠色葉片中提取和分離葉綠體中的色素，濾紙條上自上而下的色素帶分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，它們的顏色分別是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色。葉片全部變黃，說明葉片中葉綠素全部分解，再提取分離其中的色素就只有胡蘿卜素、葉黃素兩種。 （4）該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無光照，所以實(shí)驗(yàn)第二步就是對兩組對照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行單一變量的處理，即“A組幼苗放在有光照的環(huán)境中，B組幼苗放在無光的黑暗環(huán)境中”。結(jié)果可能是三種情況中的一種，即A變綠B不變，說明光是葉綠素合成的必備條件；A不變B變綠，說明葉綠素合成需要在無光條件下進(jìn)行；A和B均變綠，說明葉綠素的合成與光照無關(guān)。

考點(diǎn)：綜合考查呼吸作用與光合作用的知識。意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力，以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并綜合分析的探究能力。