14．如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．光反應(yīng)的場(chǎng)所是Ⅰ，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是Ⅱ
B．Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同
C．在Ⅱ中將光能轉(zhuǎn)變成ATP中化學(xué)能
D．葉綠體的色素只存在于Ⅰ

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
1、葉綠體中的色素分布在Ⅰ類囊體薄膜上；
2、光反應(yīng)場(chǎng)所在Ⅰ類囊體薄膜上，能量變化是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)場(chǎng)所是Ⅱ葉綠體基質(zhì)，能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能．

解答 解：A、光反應(yīng)的場(chǎng)所是Ⅰ類囊體薄膜上，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是Ⅱ葉綠體基質(zhì)，A正確；
B、Ⅰ上的酶是與光反應(yīng)有關(guān)的酶，參與光反應(yīng)；Ⅱ上的酶是與暗反應(yīng)有關(guān)的酶，參與暗反應(yīng)，所以Ⅰ、Ⅱ上酶的種類、功能不相同，B正確；
C、在Ⅰ中將光能轉(zhuǎn)變成ATP中的化學(xué)能，在Ⅱ中將ATP中化學(xué)能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中的色素只分布在Ⅰ類囊體薄膜上，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用、葉綠體各部分的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，對(duì)于光合作用的過(guò)程的理解和掌握，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中Ⅰ階段必須在有光（“有光”或“無(wú)光”）條件下才能進(jìn)行，故稱為光反應(yīng)階段．
（2）科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自[②]水．
（3）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供NADPH和ATP，葉綠體中[③]水解成ADP和Pi的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（4）在適宜條件下正常生長(zhǎng)的綠色植物，若突然減少[④]二氧化碳的供應(yīng)，則（CH2O）生成量將減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于胚胎工程理論及應(yīng)用的敘述中，正確的是（　�。�
A．胚胎移植前需對(duì)受體母畜注射免疫抑制劑
B．細(xì)胞核移植只能在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行
C．胚胎分割若在囊胚期，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割，滋養(yǎng)層則不必
D．移植的胚胎只能來(lái)自體內(nèi)受精或者體外受精直接產(chǎn)生的胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列屬于細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（　�。�
A．線粒體的內(nèi)膜B．葉綠體中類囊體膜
C．葉綠體基質(zhì)D．線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短，可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液CO2產(chǎn)生情況
C．葉綠體中的各種色素在層析液中的溶解度不同，因此用紙層析法提取葉綠體中的色素
D．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽皖南八校高三第一次聯(lián)考（10月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)7米高和一個(gè)5米高的植株雜交，子代都是6米高。在F2代中，7米高植株和5米高植

株的概率都是1／64。假定雙親包含的遺傳基因數(shù)量相等，且效應(yīng)疊加，則控制植株株高的基因有

A．1對(duì) B．2對(duì)

C．3對(duì) D．4對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．某植株的顏色受兩對(duì)等位基因控制，且自由組合，如圖

黃色的基因型為A_bb，紫色的基因型為A_B_，白色的基因型為aaB_．基因型為AaBb的植株自交后代表現(xiàn)型及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若H7N9禽流感病毒初次侵入人體，機(jī)體在免疫各過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（　　）
A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒時(shí)伴隨著活躍的細(xì)胞間的信息交流
B．記憶細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C．T細(xì)胞合成淋巴因子時(shí)需要3種RNA的共同參與
D．漿細(xì)胞分泌的抗體具有特異性識(shí)別功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選取，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，故可用于還原糖的鑒定

B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

D、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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