已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動(dòng)．一氧化氮合酶（NOS）能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成，AChE（乙酰膽堿酯酶）其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化．海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)，海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān)．現(xiàn)為探究DHA（一種不飽和脂肪酸，俗稱“腦黃金”）增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制，某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

材料與試劑：DHA油脂、棕櫚油（不含DHA）、普通飼料、初斷乳大鼠．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組，編號(hào)為A、B、C、D．

第二步：每日經(jīng)口灌喂食物，組成見表．

組別

A組

B組

C組

D組

食物

普通飼料

？

普通飼料+小劑量DHA油脂

普通飼料+大劑量DHA油脂

第三步：飼養(yǎng)8天后，測(cè)定腦組織中AChE、NOS活性，結(jié)果如表．

組別

A組

B組

C組

D組

AChE活性/U•mg﹣1

0.4

0.5

0.7

0.8

NOS活性/U•mg﹣1

1.4

1.2

1.8

2.0

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）乙酰膽堿通過(guò) 方式從突觸前膜釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（2）第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)還表明：C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%．通過(guò)分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推知：小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ；② ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相符合的是（　�。�
①科學(xué)家獲得不同形態(tài)的細(xì)胞器              ②研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程
③孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律     ④薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說(shuō)“基因在染色體上”
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式．
A．①差速離心法②同位素標(biāo)記法 ③類比推理法 ④假說(shuō)-演繹法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
B．①差速離心法 ②同位素標(biāo)記法 ③假說(shuō)-演繹法 ④類比推理法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
C．①假說(shuō)-演繹法 ②差速離心法 ③假說(shuō)-演繹法 ④同位素標(biāo)記法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
D．①差速離心法 ②同位素標(biāo)記法 ③假說(shuō)-演繹法 ④類比推理法 ⑤假說(shuō)-演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物X、Y，已知細(xì)胞中X的含量大于Y，用胃液處理，X被分解而Y不變．X含有化學(xué)元素N，有的還含有S，Y含有化學(xué)元素N和P，細(xì)胞膜上有X而無(wú)Y．下列有關(guān)X、Y的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．X可能是蛋白質(zhì)B．Y的基本組成單位可能是核苷酸
C．細(xì)胞膜上的X可能是載體D．Y只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲狀腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白
B．生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)
C．每個(gè)效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識(shí)別受體
D．在胰島素合成與分泌的過(guò)程中有生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中，不屬于反射活動(dòng)的是（　　）
A．由于氣溫高而出汗B．草履蟲從鹽溶液處游向清水
C．在強(qiáng)光下瞳孔縮小D．由于氣溫低皮膚血管收縮

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員于2009年7月8日公布，他們發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機(jī)制．脂肪細(xì)胞會(huì)向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對(duì)胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來(lái)抵消由此帶來(lái)的負(fù)面影響．如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過(guò)程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機(jī)制．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．下列敘述正確的是

A．Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

B．Ⅰ、Ⅱ激素間存在協(xié)同作用又有拮抗作用

C．Ⅲ激素只參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低細(xì)胞膜上受體的敏感性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東中山高三第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

定點(diǎn)突變是指通過(guò)聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）等方法向目的DNA片段（可以是基因組，也可以是質(zhì)粒）中引入所需變化（通常是表征有利方向的變化），包括堿基的增添、缺失、替換等．定點(diǎn)突變能迅速、高效地提高DNA所表達(dá)的目的蛋白的性狀及表征，從而影響生物性狀，是基因研究工作中一種非常有用的手段．下列有關(guān)定點(diǎn)突變的敘述中不正確的是

A．定點(diǎn)突變可以利用DNA探針進(jìn)行檢測(cè)

B．定點(diǎn)突變引起的變異類型屬于基因突變

C．應(yīng)用定點(diǎn)突變技術(shù)可培育具有新性狀的生物，形成新物種

D．應(yīng)用定點(diǎn)突變技術(shù)可以研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省淮南高三第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)，其中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲食物網(wǎng)中，鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為 ；鷹和鼬的種間關(guān)系是 。在該食物網(wǎng)中，鼬能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣可以依據(jù)鼬的氣味或行為特征去躲避獵捕，說(shuō)明信息傳遞能夠 。

（2）據(jù)圖乙可知， （用字母表示）是實(shí)現(xiàn)碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的關(guān)鍵。

（3）在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)。若圖乙中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為m千焦，則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多為 千焦。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的敘述中，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變
B．細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
C．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
D．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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