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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高 | B、低 | C、相同 | D、不能判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳多樣性 |
B、變異多樣性 |
C、物種多樣性 |
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、病毒也是生物 |
B、病毒也能繁殖 |
C、一種病毒既可以感染動(dòng)物細(xì)胞,也可以感染植物細(xì)胞 |
D、任何病毒都沒(méi)有細(xì)胞器,且都沒(méi)有兩種核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 |
B、葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸 |
C、麥芽糖、氨基酸和核糖核苷 |
D、葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這種現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式 |
B、決定這種現(xiàn)象的有光照、溫度和濕度等多種環(huán)境因素 |
C、種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象,所以要合理密植 |
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以利用這一現(xiàn)象來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、灌木繁殖能力較強(qiáng) |
B、草本植物壽命較短 |
C、草本植物較為低等 |
D、灌木較為高大,能獲得更多的陽(yáng)光 |
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