17.某科研人員野外考察時,發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物.該植物的花色有紅、粉、白三種顏色(若花色由一對等位基因控制用A、a表示;若受多對等位基因控制,用A、a; B、b…表示):莖干的無刺、有剌(用R、r表示)是另一種性狀.為了研究上述性狀的遺傳,用紅色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色無刺植株(丙和。┻M行如表實驗:
組別PF1F2
甲(紅色有刺)×乙((4色有刺)紅色有刺紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1
丙(白色無刺)×乙(白色有刺)白色有刺白色有刺:白色無刺=3:1
丁(白色無刺)×乙(白色有刺)紅色有刺紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=27:18:3:16
回答下列問題:
(1)莖干有刺屬于顯性性狀,花色基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)第一組雜交實驗中,F(xiàn)2中粉色有刺基因型為AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR.
(3)對表中三組雜交實驗分析推測,實驗中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型,原因可能是:無刺基因純合時,紅色和粉色基因不能表達.現(xiàn)有第三組雜交實驗的F1紅色有刺植株若干,可用測交實驗驗證此推測:
①第三組雜交實驗的F1基因型為AaBbRr;測交實驗時用該F1與基因型為aabbrr的個體雜交.
②若測交后代基因型有8種,表現(xiàn)型及比例為紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=1:2:1:4.則支持該推測.

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
2、由表格中的雜交實驗可知,第二組、第三組實驗,有刺與無刺雜交,子一代都有刺,說明有刺對無刺是顯性性狀;子一代紅色自交子二代紅色:粉色:白色=9:6:1,因此該植物的花色至少受2對等位基因控制,且兩對等位基因遵循自由組合定律,第三組實驗,子一代紅花有刺自交后代紅花有刺:粉花有刺:白花=無刺27:18:19,紅花有刺的比例是$\frac{27}{64}$,可以寫成$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}$,三對等位基因遵循自由組合定律,子一代的基因型是AaBbRr.

解答 解:(1)由分析可知,莖稈有刺對無刺是顯性性狀,花色受3對等位基因控制,且遵循自由組合定律.
(2)實驗一紅色有刺與白色無刺雜交,子一代都表現(xiàn)為紅色有刺,自交得到子二代,紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1,符合9:3:3:1,的變式,因此花色受兩對等位基因控制,且A_B_為紅色,A_bb、aaB_為粉色,aabb為白色,子一代的基因型是AaBbRR,子一代粉色有刺的基因型是AabbRR、AAbbRR、aaBBRR、aaBbRR四種.
(3)該實驗的目的是驗證沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型的原因是無刺基因純合時,紅色和粉色基因不能表達,讓子一代與隱性純合子進行測交,子一代的基因型是AaBbRr,產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABR:ABr:AbR:Abr:aBR:aBr:abr:aBR=1:1:1:1:1:1:1:1,aabbrr只產(chǎn)生一種配子,測交后代的基因型及比例是AaBbRr:AaBbrr:AabbRr:Aabbrr:aaBbRr:aaBbrr:aabbrr:aaBbRr=1:1:1:1:1:1:1:1,如果無刺基因純合時,紅色和粉色基因不能表達,rr都表現(xiàn)白花,因此測交后代的表現(xiàn)型及比例是紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=1:2:1:4.
故答案為:
(1)顯性(1分)     基因的自由組合
(2)AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR
(3)①AaBbRr     aabbrr
②8      紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=1:2:1:4

點評 本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),學會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例推出性狀的顯隱性關(guān)系、基因與性狀之間的數(shù)量關(guān)系、遵循的遺傳規(guī)律,然后應(yīng)用正推法解答相關(guān)遺傳問題,應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期實驗結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是

A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核

B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍綠色的線粒體

D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點,以下分析不正確的是( 。
A.a點接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負變正再變負
B.該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C.該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
D.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.果蠅的紅眼性狀由兩對獨立遺傳的基因控制,紅眼形成的機制如圖所示.實驗室選用兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如表所示.請回答下列問題:
性別紅眼粉紅眼白眼
F1620
314
(1)親代雌果蠅的基因型為AaXBXb.F1雌性紅眼果繩中純合子與雜合子的比例為1:5.由圖可知基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(2)讓F1雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為紅眼:粉紅眼:白眼=9:3:4.
(3)果蠅體內(nèi)還有一對基因T和t,已知這對基因與A、a基因在減數(shù)分裂時可以自由組合,且當t基因純合時會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅,對雄性則無影響.實驗人員獲得一只純合顯性紅眼雌果蠅,想要通過雜交實驗探究T、t是位于X染色體的特有區(qū)段上還是位于常染色體上,請寫出實驗方法及預(yù)期結(jié)果(注:實驗室中有其他純種眼色果蠅若干).
實驗方法:讓該純合顯性紅眼雌果蠅與純合隱性白眼雄果蠅進行測交得F1,F(xiàn)1雌雄交配得F2,觀察F2的性別比例.
預(yù)期結(jié)果:①若F2雌性:雄性=3:5,則基因T和t位于常染色體上.
②若F2雌性:雄性=1:1,則基因T和t位于X染色體特有的區(qū)段上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.玉米的籽粒飽滿對皺縮為顯性,由一對等位基因A、a控制,籽粒甜對非甜為顯性,由另一對等位基因B、b控制,兩對性狀均為完全顯性.現(xiàn)有純合籽粒飽滿非甜玉米和純合籽粒皺縮甜玉米雜交,所得F1測交,多次重復(fù)試驗,統(tǒng)計測交后代籽粒的表現(xiàn)型及比例都近似為:飽滿甜:飽滿非甜:皺縮甜:皺縮非甜=1:4:4:1.請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析可知,控制籽粒飽滿與皺縮的基因A與a遵循分離定律定律;控制上述兩對相對性狀的兩對等位基因的遺傳不符合(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律,原因是F1產(chǎn)生四種配子的比例不是1:1:1:1(或F1測交后代的表現(xiàn)型及比例不是1:1:1:1).
(2)為在短時間內(nèi)獲得大量的籽粒飽滿甜玉米,最好進行單倍體育種育種.
(3)若用純合甜玉米作母本與非甜玉米進行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株的籽粒為非甜性狀.請對此現(xiàn)象給出合理解釋:
①某一雌配子形成時,B基因突變?yōu)閎基因;
②某一雌配子形成時,含B基因的染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.在一個種群中,同源染色體的相同位點上,可以存在兩種以上的等位基因,遺傳學上把這種等位基因稱為復(fù)等位基因.果蠅的翅形由3個復(fù)等位基因控制,翅膀圓形、橢圓形、鐮刀形分別由R、0、S控制.進行多次實驗結(jié)果如表.回答問題:
雜交組合親本子代
雌性雄性雌性雄性
雜交一鐮刀形圓形鐮刀形鐮刀形
雜交二圓形橢圓形橢圓形圓形
雜交三鐮刀形橢圓形橢圓形鐮刀形
(1)由雜交組合二、三,可以判斷控制果蠅翅膀形狀的棊因位于X染色體上.基因R、0、S之間的相對顯隱性關(guān)系為(用“>”表示):O>S>R(或XO>XS>XR).這三個復(fù)等位基因的遺傳遵循分離定律.
(2)若雜交組合二的子代中雌雄果蠅相互交配,則后代中橢圓形雌果蠅所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)若要確定某橢圓形雌果蠅的基因型,能否讓其與鐮刀形雄果蠅交配,通過觀察子代表現(xiàn)型來確定?
能.理由是橢圓形雌果蠅的基因型有XOXO、XOXS、XOXR,與XSY交配,后代果蠅的表現(xiàn)型不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.小鼠毛色由獨立遺傳的兩對基因(A和a,R和r)控制,毛色和基因型的對應(yīng)關(guān)系為:灰色(A_R_)、黑色(aaR_)、黃色(A_rr)和白色(aarr).入圖是小鼠的遺傳系譜圖,請回答下列問題.

再生一只純種黃色雄鼠的概率為
(1)Ⅰ-1的基因型為AaRr.Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一只純種黃色雄鼠的概率為$\frac{1}{32}$.
(2)Ⅱ-4的基因型為Aarr,Ⅲ-12是純合子的概率為0.
(3)如果Ⅲ-10與Ⅲ-12雜交,生一只黃色小鼠的概率為$\frac{5}{36}$,后代黑色小鼠中,純合子的概率為$\frac{2}{5}$.
(4)某雄性小鼠由于基因突變表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個體都不同的新性狀(由基因D控制),讓這只雄鼠與正常雌鼠雜交,得到足夠多的F1個體.
①如基因D位于X染色體上,F(xiàn)1中出現(xiàn)該新性狀個體的性狀表現(xiàn)為雌性個體表現(xiàn)該新性狀,所有雄性個體表現(xiàn)正常性狀.
②為了研究A、a與D、d的位置關(guān)系.遺傳學家對若干基因型為AaDd和AADD的小鼠雜交后代的基因型進行了分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaDD和 AADd兩種.據(jù)此,可以判斷這兩對基因位于同源(同一對)染色體上,理由是基因型為AaDd的個體只產(chǎn)生Ad、aD兩種類型配子,不符合自由組合定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過程如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在產(chǎn)生后代E的過程中,圖中的A、B、C、D牛中,D?梢允欠橇挤N個體.
(2)若①是體外受精,需要提供發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期期的卵子和已獲能的精子.②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)完全來自供體母牛B完全來自良種牛;③過程用物理或化學方法處理的目的是激活受體細胞,使其完成細胞分裂和發(fā)育進程.
(3)用于移植的胚胎需要用發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)至適宜的階段.在使用合成培養(yǎng)液培養(yǎng)時,通常還需加入血清(血漿)等天然物質(zhì).在培養(yǎng)過程中,需要適時更換培養(yǎng)液培養(yǎng)液,以清除代謝產(chǎn)物,防止代謝產(chǎn)物積累對早期胚胎造成危害.
(4)與F相比,E更具有多樣性.其原因是:E是有性生殖后代,其親代減數(shù)分裂及受精過程中會分別發(fā)生基因重組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗方法或思路正確的是(  )
A.換用高倍物鏡時應(yīng)先升高鏡筒以免損傷物鏡
B.觀察人體口腔上皮細胞的線粒體時,用健那綠染色需先用8%的鹽酸處理
C.用綠色植物成熟葉肉細胞既可以進行葉綠體中色素提取分離實驗也可以進行觀察植物細胞失水和吸水的實驗
D.在鑒定還原糖的實驗中為避免樣本本身的顏色干擾,可選用近乎無色的蔗糖溶液

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同步練習冊答案