7．下列實驗方法或思路正確的是（　�。�
A．換用高倍物鏡時應(yīng)先升高鏡筒以免損傷物鏡
B．觀察人體口腔上皮細(xì)胞的線粒體時，用健那綠染色需先用8%的鹽酸處理
C．用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞既可以進行葉綠體中色素提取分離實驗也可以進行觀察植物細(xì)胞失水和吸水的實驗
D．在鑒定還原糖的實驗中為避免樣本本身的顏色干擾，可選用近乎無色的蔗糖溶液

分析 觀察植物細(xì)胞失水和吸水需選成熟的植物細(xì)胞，葉綠體中色素的提取和分離需選葉肉細(xì)胞，故兩者均可用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞作實驗材料，對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定及分離葉綠體中的色素均可用紙層析法．

解答 解：A、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，不能提升鏡筒，應(yīng)直接移走低倍鏡，換上高倍鏡，A錯誤；
B、健那綠是活性染料，因此只有在保持細(xì)胞活性的條件下才能觀察到線粒體染成藍(lán)綠色，而B8%的鹽酸處理會殺死細(xì)胞，B錯誤；
C、用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞中含有葉綠體和液泡，可進行葉綠體中色素提取分離實驗，也可以進行觀察植物細(xì)胞失水和吸水的實驗，C正確；
D、在鑒定還原糖的實驗中為避免樣本本身的顏色干擾，可選用近乎無色的還原性糖，而蔗糖不屬于還原性糖，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查觀察線粒體實驗、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原、綠葉中色素的提取和分離等實驗，意在考查考生分析實驗原理和實驗步驟的知識，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某科研人員野外考察時，發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物．該植物的花色有紅、粉、白三種顏色（若花色由一對等位基因控制用A、a表示；若受多對等位基因控制，用A、a； B、b…表示）：莖干的無刺、有剌（用R、r表示）是另一種性狀．為了研究上述性狀的遺傳，用紅色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色無刺植株（丙和丁）進行如表實驗：
組別PF1F2
一甲（紅色有刺）×乙（（4色有刺）紅色有刺紅色有刺：粉色有刺：白色有刺=9：6：1
二丙（白色無刺）×乙（白色有刺）白色有刺白色有刺：白色無刺=3：1
三丁（白色無刺）×乙（白色有刺）紅色有刺紅色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色無刺=27：18：3：16
回答下列問題：
（1）莖干有刺屬于顯性性狀，花色基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）第一組雜交實驗中，F(xiàn)2中粉色有刺基因型為AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR．
（3）對表中三組雜交實驗分析推測，實驗中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型，原因可能是：無刺基因純合時，紅色和粉色基因不能表達．現(xiàn)有第三組雜交實驗的F1紅色有刺植株若干，可用測交實驗驗證此推測：
①第三組雜交實驗的F1基因型為AaBbRr；測交實驗時用該F1與基因型為aabbrr的個體雜交．
②若測交后代基因型有8種，表現(xiàn)型及比例為紅色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色無刺=1：2：1：4．則支持該推測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（　�。�
A．由觀察甲到觀察乙須將低倍鏡更換為高倍鏡
B．由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外
C．與甲、丙相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高，滲透壓較小
D．在乙細(xì)胞狀態(tài)中，紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞失水程度可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中，TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素．請回答下列問題：
（1）寒冷刺激后，圖中過程①的活動較其它過程更早增強，過程③產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞，提高其細(xì)胞代謝的速率，使機體產(chǎn)熱增多．
（2）圖中過程④和⑤表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)．甲狀腺激素能進入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細(xì)胞能通過細(xì)胞內(nèi)受體接受信息．
（3）人體長期缺碘會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，此時圖中過程①②在增強．
（4）臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，原因是激素彌散到體液中，隨血液流到全身（或通過體液運輸）．某甲狀腺功能異�；颊�，檢測到其體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，則該患者血液中TSH含量比正常值低．另一甲狀腺功能異�；颊撸虑鹉X功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，此時醫(yī)生可通過靜脈注射TSH（或促甲狀腺激素），然后檢測血液中甲狀腺激素含量是否明顯升高來診斷該患者甲狀腺是否發(fā)生了病變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲表示某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，圖乙表示該豆科植物葉肉細(xì)胞中C3的相對含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時間烏云遮蔽）的變化趨勢．據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，在12～24h期間，萌發(fā)種子的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）圖甲中，第48h后，萌發(fā)的種子O2吸收速率超過CO2釋放速率．其原因是細(xì)胞呼吸的底物中可能還有脂肪等物質(zhì)．
（3）圖乙中，葉肉細(xì)胞進行光合作用的區(qū)間是曲線B～I段所對應(yīng)的時間，烏云消失的時間可能是曲線上D點對應(yīng)的時刻．與F點相比，G點葉綠體中NADPH的含量較高（選填“高”或“低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，如表為一未受人類干擾的自然湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成．請據(jù)圖回答．
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個體數(shù)223919705463748554857269494
注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推．
（1）圖甲中①可表示光合作用和化能合成作用生理過程．
（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是含碳有機物、CO2．
（3）乙圖中蛇能根據(jù)鼠的氣味去獵捕后者，鼠同樣能根據(jù)蛇的氣味或行為特征躲避捕獵，可見信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定．
（4）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別增長型、穩(wěn)定性、衰退型．研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是逐漸減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述錯誤的是（　　）
A．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
B．在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C．雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某生態(tài)研究所對某個自然保護區(qū)中的入侵生物互花米草進行了以下相關(guān)研究．
Ⅰ．互花米草入侵對大型底棲動物群落的影響，得到大型底棲動物的物種數(shù)（A1：互花米草A2：自然灘涂）密度（B1：互花米草、B2自然灘涂）隨垂直深度變化的相關(guān)數(shù)據(jù)，請回答下列問題．

（1）該研究中，統(tǒng)計底棲動物豐富度的方法為記名計算法．每個樣方分別采集6個深度的泥樣，以了解大型底棲動物群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（2）由圖中數(shù)據(jù)可以看出，隨著泥層深度的增加，兩種灘涂大型底棲動物的密度均有減小的趨勢，大型底棲動物主要分布在表層的主要原因為表層食物多，氧氣充足．
（3）某地的互花米草堵塞航道，影響船只出港，研究人員從其原生地引入麥角菌，該菌能夠感染互花米草花部，從而降低其種子的產(chǎn)生．麥角菌和互花米草的種間關(guān)系為寄生．
Ⅱ．研究人員發(fā)現(xiàn)該保護區(qū)中的麋鹿喜食互換米草，隨后對麋鹿幾年的數(shù)量變化進行的調(diào)查．
麋鹿自1987年以后的數(shù)量變化如表：
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
根據(jù)上述信息，請回答：
在半散養(yǎng)環(huán)境下，由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多沼澤植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等．
（1）麋鹿采食同化的碳主要通過呼吸作用釋放到無機環(huán)境中．
（2）保護區(qū)內(nèi)生物群落發(fā)生改變，這屬于群落的次生演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于基因型為YyRr的個體產(chǎn)生的配子（不考慮交叉互換）敘述正確的是（　�。�
A．一定能產(chǎn)生yr的配子B．一定能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR種配子
C．一定能產(chǎn)生YR的配子D．一定能產(chǎn)生YR、yr或Yr、yR的配子

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同步練習(xí)冊答案