8．野生型擬南芥發(fā)生單基因突變形成突變型個(gè)體，其細(xì)胞內(nèi)赤霉素（GA）含量降低，GA通過(guò)影響脫落酸（ABA）來(lái)影響種子萌發(fā)．對(duì)兩種類型的擬南芥進(jìn)行耐鹽、耐干旱實(shí)驗(yàn)和種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．高鹽和干旱處理后，突變型的存活率更高
B．GA含量降低可能使細(xì)胞液滲透壓升高
C．野生型的種子萌發(fā)對(duì)外源ABA的敏感性高于突變型
D．擬南芥種子萌發(fā)受GA和ABA兩種激素的共同調(diào)節(jié)

分析 赤霉素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落．

解答 解：A、由圖1可知，高鹽和干旱處理后，突變型的存活率更高，A正確；
B、GA通過(guò)影響脫落酸（ABA）來(lái)影響種子萌發(fā)，由圖2可知，GA含量低，ABA含量高，種子萌發(fā)率低，可能使細(xì)胞液滲透壓升高，B正確；
C、由圖2可知，野生型的種子萌發(fā)對(duì)外源ABA的敏感性低于突變型，C錯(cuò)誤；
D、GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān)，GA還可通過(guò)影響細(xì)胞中的ABA信號(hào)途徑調(diào)控植株生長(zhǎng)狀態(tài)，所以在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，主要考查考生識(shí)圖能力、利用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析與綜合進(jìn)行解釋、推理某些生物學(xué)問(wèn)題，并做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．臺(tái)灣島分布有六大主要山脈，島上野生動(dòng)植物資源豐富多樣，11%的動(dòng)物和27%的植物為地區(qū)特有種，山脈的河谷地帶為常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加依次為針闊混交林、針葉林和灌木林．請(qǐng)回答：
（1）臺(tái)灣島風(fēng)光秀美，吸引快樂(lè)大量的游客前來(lái)觀光旅游，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，生物多樣性的形成通過(guò)了漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程．
（2）與灌木林相比，常綠闊葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較復(fù)雜（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）原因是常綠闊葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，為動(dòng)物提供更復(fù)雜的棲息場(chǎng)所．
（3）某處針闊混交林遭到火災(zāi)后發(fā)生的演替屬于群落的次生演替．
（4）由于全球氣候變暖，人類活動(dòng)增強(qiáng)等原因，島上生物的種類和數(shù)量減少，使得生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降．為保護(hù)島上的特有種，建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，從而提高環(huán)境容納量（K值），是提高特有種種群密度的根本措施．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用32P標(biāo)記某生物體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體上的兩個(gè)DNA分子，將該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基上連續(xù)進(jìn)行三次分裂，含32P的子細(xì)胞個(gè)數(shù)最多是（　�。�
A．1B．2C．4D．8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩種重要代謝活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①、②分別表示光反應(yīng)、暗反應(yīng)；③、④分別表示葉綠體、線粒體
B．a、b分別表示O2、葡萄糖；⑤表示為暗反應(yīng)提供能量
C．[H]是活潑的還原劑，能和受體（X1或X2）迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用
D．光照充足時(shí)，左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為脂蛋白結(jié)構(gòu)圖，下列關(guān)于脂蛋白的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中X為磷脂，與蛋白質(zhì)等共同構(gòu)成親水性微粒
B．圖中Y含量相對(duì)少于膽固醇與膽固醇酯時(shí)，脂蛋白密度增高
C．HDL進(jìn)入肝細(xì)胞被加工成膽汁酸排出體外，血液膽固醇含量降低
D．VLDL主要在小腸細(xì)胞產(chǎn)生，主要運(yùn)輸Y至肝臟儲(chǔ)存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．在調(diào)查某湖水中H細(xì)菌指數(shù)（1升水中含有的H細(xì)菌個(gè)數(shù)）的實(shí)驗(yàn)中，先將5升湖水水樣濃縮至5毫升，然后各取濃縮水樣l毫升，涂布到4個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是42、38、55、18．請(qǐng)回答：
（1）培養(yǎng)基中的蛋白胨和淀粉分別為細(xì)菌生長(zhǎng)提供了氮源、碳源．
（2）實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是①②，需要消毒的是③（填寫(xiě)序號(hào)）．
①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿   ②玻璃棒、試管、錐形瓶   ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水水樣的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種等量無(wú)菌水作為對(duì)照．
（4）細(xì)菌培養(yǎng)產(chǎn)生的單個(gè)菌落在生態(tài)學(xué)中稱為種群．根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算，被檢樣的H細(xì)菌指數(shù)為45．用這種方法測(cè)定密度，實(shí)際活菌數(shù)目要比測(cè)得的數(shù)目多，原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)在平板上觀察到的是一個(gè)菌落．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．Sxl基因的表達(dá)是果蠅胚胎向雌性方向發(fā)育的必要條件，僅在含兩條X染色體的受精卵中表達(dá)．因而，失去Y染色體的果蠅呈（　　）
A．可育雌性B．不育雄性C．可育雄性D．不育雌性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•天津）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)．如圖為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙．下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來(lái)說(shuō)，中毒后會(huì)發(fā)生（　　）
A．阻止乙酰膽堿作用于突觸后膜
B．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
C．關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道
D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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