下列生物中,行出芽生殖的真核生物是( 。
A、酵母菌B、團(tuán)藻
C、秋海棠D、根霉
考點(diǎn):受精作用
專題:
分析:本題是對(duì)生物的生殖方式的考查,生物的生殖方式分有性生殖和無(wú)性生殖,無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式,分為分裂生殖(細(xì)菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類等)、營(yíng)養(yǎng)生殖(草莓匍匐莖等),無(wú)性生殖能保持親本的性狀.
解答: 解:A、酵母菌的生殖方式是由母體長(zhǎng)出芽體,芽體成熟后脫離母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,的出芽生殖,A正確;
B、團(tuán)藻是無(wú)性生殖方式是裂殖生殖,不是出芽生殖,B錯(cuò)誤;
C、秋海棠的無(wú)性生殖方式是營(yíng)養(yǎng)生殖,不是出芽生殖,C錯(cuò)誤;
D、根霉的無(wú)性生殖方式是孢子生殖,不是出芽生殖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酵母菌的生殖方式,對(duì)酵母菌生殖方式的記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有受粉的番茄花蕾,能獲得無(wú)籽的番茄,其原因是(  )
A、生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
B、生長(zhǎng)素抑制了蕃茄種子的發(fā)育
C、生長(zhǎng)素抑制番茄的受精
D、生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列因素中,對(duì)提高家禽產(chǎn)卵影響最大的是(  )
A、光照強(qiáng)度B、每日光照時(shí)間
C、食物D、溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在研究昆蟲(chóng)甲和昆蟲(chóng)乙的關(guān)系時(shí),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,
組別
條件 溫度(℃) 34 34 29 29 24 24
相對(duì)濕度(%) 70 30 70 30 70 30
存活率(%) 昆蟲(chóng)甲 0 90 14 87 71 100
昆蟲(chóng)乙 100 10 86 13 29 0
下列敘述正確的是( 。
A、①和⑥是本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組
B、溫度較低時(shí),更有利于昆蟲(chóng)甲的生存
C、乙比甲防止水分散失的能力更強(qiáng)
D、環(huán)境因素改變,誘導(dǎo)昆蟲(chóng)適應(yīng)能力改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列增加個(gè)體數(shù)的方式中,屬于有性生殖范疇的有( 。
A、蕨類植物的孢子生殖
B、蜜蜂的孤雌生殖
C、瞻蟲(chóng)余未受精的卵細(xì)胞經(jīng)人工刺激后發(fā)育成新個(gè)體
D、由受精卵發(fā)育成新個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將人體血液置于9%食鹽溶液中制成裝片后,用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞呈現(xiàn)( 。
A、質(zhì)壁分離B、正常狀態(tài)
C、細(xì)胞膜破裂D、細(xì)胞皺縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律.下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是( 。
A、提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B、孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”
C、為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點(diǎn)中正確的是( 。
A、人工培育的新物種只能生活在人工的環(huán)境中
B、生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致
C、冬季來(lái)臨時(shí),植物葉中可溶性糖含量增加是為了更好防止凍傷
D、受農(nóng)藥處理后,種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種自花授粉植物連續(xù)幾代只開(kāi)紅花,一次開(kāi)出一朵白花,該花的各自交子代全開(kāi)白花,其原因是( 。
A、基因突變B、基因分離
C、基因互換D、基因重組

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同步練習(xí)冊(cè)答案