17.如圖表示抗人體胃癌細(xì)胞的單克隆抗體的制備過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中甲可能是人體胃癌細(xì)胞的特異性抗原
B.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長
C.丙、丁分別表示雜交瘤細(xì)胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞
D.丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進(jìn)行,也可以在小鼠腹腔內(nèi)進(jìn)行

分析 1、據(jù)圖分析,甲表示抗原,乙表示融合細(xì)胞,丙表示雜交瘤細(xì)胞,丁表示能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
2、單克隆抗體的兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.兩次抗體檢測:專一抗體檢驗(yàn)陽性.
3、提取單克隆抗體:從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提。

解答 解:A、甲注射小鼠,產(chǎn)生能分泌特異性抗體的B淋巴細(xì)胞,則甲屬于人體胃癌細(xì)胞的特異性抗原,A正確;
B、用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合具有同種核的細(xì)胞和未融合細(xì)胞均不能生長,只有融合的雜種細(xì)胞能生長,B錯(cuò)誤;
C、丙表示雜交瘤細(xì)胞,但不一定能產(chǎn)生特定抗體;丁表示能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞,C正確;
D、能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細(xì)胞可以體內(nèi)培養(yǎng)(小鼠腹腔內(nèi)),也可以體外培養(yǎng),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題以制備單克隆抗體的流程圖為載體,意在考查學(xué)生理解單克隆抗體的知識要點(diǎn),綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力以及識圖分析能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對圖示反應(yīng)式的相關(guān)描述,正確的是( )

2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O6CO2+2O[H]+能量.

A.在人的肌細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生圖示反應(yīng)

B.圖示中“[H]”與光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)

C.圖示中“能量”均將轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能

D.在無氧條件下,圖示反應(yīng)也能在細(xì)胞內(nèi)正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.(1)關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因.那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):

在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,A與B可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;C與D可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配.由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于背光側(cè)IAA多于向光側(cè)(或IAA在向光和背光兩側(cè)分布不均).
(2)生長素主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長;細(xì)胞壁的彈性非常小,影響細(xì)胞的有效伸長.因此,對生長素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注.下圖2為科學(xué)家利用根尖的生長揭示生長素對細(xì)胞伸長作用的原理.
①進(jìn)行“植物根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn),需要對根尖進(jìn)行解離,解離是破壞細(xì)胞壁纖維素連接點(diǎn),解離液的成分是HCL和酒精的混合溶液.
②H+由過程③跨膜出細(xì)胞,進(jìn)入了細(xì)胞壁的部位,這種跨膜方式是主動(dòng)運(yùn)輸.H+聚集在細(xì)胞壁處,增大了酸性強(qiáng)度,細(xì)胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體積的增大成為可能.
③鈣離子進(jìn)入細(xì)胞,可以促進(jìn)液泡體積的增大,這是因?yàn)榧?xì)胞液濃度增大,細(xì)胞吸水.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的問題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般是選用幼齡動(dòng)物的器官或組織,原因是其細(xì)胞分裂能力強(qiáng),易于培養(yǎng).培養(yǎng)時(shí)先要剪碎,然后用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)分散細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液.
(2)細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活,這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生了突變,可無限增殖.目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為10代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的二倍體核型.
(3)為保證培養(yǎng)液無菌、無毒的環(huán)境,需要添加一定量的抗生素.培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境,CO2的作用主要是維持培養(yǎng)液的PH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各組細(xì)胞中,一定含有X染色體的是( 。
A.一切生物的卵細(xì)胞B.公兔的次級精母細(xì)胞
C.人的精子D.人的肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.將腐乳坯堆積起來會導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高,影響毛霉生長
B.前期發(fā)酵,將籠屜中的溫度控制在15~18℃
C.勤向腐乳坯表面噴水,有利于毛霉菌絲的生長
D.裝壇階段加入料酒,可有效防止雜菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.具有分裂能力的細(xì)胞是(  )
A.心肌細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.神經(jīng)細(xì)胞D.造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各組中屬于相對性狀的是( 。
A.綿羊的長毛和細(xì)毛B.兔的白毛和短毛
C.貓的白毛和黒毛D.豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如表是幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2標(biāo)注相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注.請回答下列問題:
限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ
識別序列及切割位點(diǎn)

(1)質(zhì)粒作為基因工程的載體,除了圖1中所示的結(jié)構(gòu)條件外,還需要具備終止子、復(fù)制原點(diǎn).用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶切割.若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得7種大小不同的DNA片段.
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加四環(huán)素.
(3)為了在體外擴(kuò)增目的基因,可采用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),該反應(yīng)體系需要模板、緩沖液、引物、dNTP和Taq酶.為獲得圖2中的目的基因,所用的引物不會是引物乙,引物在退火階段,與DNA模板按堿基互補(bǔ)配對原則結(jié)合.

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同步練習(xí)冊答案