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15．伴性遺傳是指（　�。�
①性染色體上的基因所表現的遺傳現象
②常染色體上的基因所表現的遺傳現象
③只有雌性個體表現伴性遺傳，因為遺傳基因位于X染色體上．
A．①B．③C．②D．②③

分析 伴性遺傳在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式就稱為伴性遺傳伴性遺傳．

解答 解：①性染色體上的基因所控制的生物性狀的遺傳現象，與性別有關，所以稱為伴性遺傳，①正確；
②常染色體上的基因所控制的生物性狀的遺傳現象，與性別無關，不能稱為伴性遺傳，②錯誤；
③伴性遺傳的遺傳基因有的位于X染色體上，有的位于Y染色體上，且X染色體上的基因也會傳給雄性后代，③錯誤．
故選：A．

點評 本題是對伴性遺傳概念的考查，要求考生掌握伴性遺傳的概念，并善于抓住概念中的關鍵詞，如“性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．我國的紫莖澤蘭是外來入侵種，如果讓其自然生長繁殖若干年后，與原產地（美洲的墨西哥一帶）的紫莖澤蘭相比（　　）
A．進化方向發(fā)生變化B．性狀始終保持一致
C．很快產生生殖隔離D．基因庫變化相互影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（　�。�
A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑
B．若A代表葉綠體基質，a代表光，則b、c可分別代表該場所產生的[H]和ATP
C．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成
D．若A為調節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種生命體的單位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分于其他生物的標志結構．請據圖回答：
（1）Ⅳ代表原核生物，它與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ在細胞結構上的顯著區(qū)別是無成形的細胞核．
（2）Ⅲ可以判斷為低等植物細胞，因為它同時具有①和⑥（填序號）．
（3）圖中與“能量轉換”相關的細胞器有②⑥（填序號），含RNA的細胞器（填結構）．結構①與細胞的有絲分裂有關．
（4）Ⅰ～Ⅴ中一定能進行光合作用合成有機物的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，它們共有的細胞器是核糖體（寫名稱），圖中②⑥增大內部膜面積的結構分別為嵴、類囊體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與植物生長素相關的敘述中，正確的是（　�。�
A．植物生長素能促進植物生長主要是通過促進細胞的分裂實現的
B．使同種植物同一部位的扦插枝條產生相同生根效果的生長素濃度可以不同
C．生長素只分布在植物體生長旺盛的部位
D．若生長素溶液不具有促進植物細胞生長的作用，其原因一定是溶液濃度過高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．抗體的結構單位、分泌抗體的細胞依次是（　�。�
A．葡萄糖、效應細胞毒T細胞B．氨基酸、漿細胞
C．氨基酸、效應細胞毒T細胞D．核苷酸、漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．良種試管牛的繁殖過程是：用激素促進甲牛多排卵，然后把卵母細胞在體外與人工采集的乙牛的精子進行受精，在特定培養(yǎng)基上培育成胚胎，再把胚胎送入經過激素處理的丙牛的子宮內，孕育成試管牛．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．產生試管牛的生殖方式屬于有性生殖
B．處理甲牛的激素可能是孕激素
C．甲牛、乙牛對試管牛核基因的貢獻相同
D．該技術可應用于加速優(yōu)良種畜的繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，錯誤的是（　　）
A．吞噬細胞既能參與第二道防線的非特異性吞噬，又能在特異性免疫中呈遞抗原給各類T細胞
B．所有參與特異性免疫的細胞都是由骨髓中的造血干細胞分裂、分化而來
C．唾液中的溶菌酶能殺菌屬于非特異性免疫
D．非特異性免疫對病原體的針對性弱，所以其缺損對人體傷害甚小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人體內可引起的免疫反應是（　�。�
A．刺激效應細胞毒T細胞分化成為記憶細胞
B．刺激巨噬細胞產生抗狂犬病毒抗體
C．可促進效應B淋巴細胞釋放出白細胞介素-2
D．產生與狂犬病毒特異性結合的抗體

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