A. | 吞噬細(xì)胞既能參與第二道防線的非特異性吞噬,又能在特異性免疫中呈遞抗原給各類T細(xì)胞 | |
B. | 所有參與特異性免疫的細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化而來 | |
C. | 唾液中的溶菌酶能殺菌屬于非特異性免疫 | |
D. | 非特異性免疫對(duì)病原體的針對(duì)性弱,所以其缺損對(duì)人體傷害甚小 |
分析 體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫.細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng),激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解.
解答 解:A、吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫,A正確;
B、T細(xì)胞與B細(xì)胞都是由骨髓造血干細(xì)胞分化而來,B細(xì)胞在骨髓成熟,T細(xì)胞在胸腺成熟,B正確;
C、吞噬細(xì)胞、體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)屬于非特異性免疫的第二道防線,C正確;
D、雖然非特異性免疫對(duì)病原體的針對(duì)性弱,但是卻能阻擋大部分的抗原進(jìn)入人體,所以其缺損對(duì)人體傷害很大,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ③ | C. | ② | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是抗體,乙是抗原 | B. | 甲是抗體,乙是白細(xì)胞介素-2 | ||
C. | 甲是白細(xì)胞介素-2,乙是抗原 | D. | 甲是白細(xì)胞介素-2,乙是抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV攻擊人體T細(xì)胞最終使機(jī)體免疫能力幾乎全部喪失 | |
B. | 輔助性T細(xì)胞表面有識(shí)別并結(jié)合HIV的受體 | |
C. | 過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的淋巴干細(xì)胞 | |
D. | 胸腺受損后人體免疫功能表現(xiàn)為細(xì)胞免疫缺陷,而體液免疫正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制種子萌發(fā)的是赤霉素 | |
B. | 種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高 | |
C. | 噴灑細(xì)胞分裂素溶液有利于種子保藏 | |
D. | 噴灑赤霉素可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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