(11分)“樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價(jià)值高,藥用價(jià)值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。請回答下列問題。

(1)江南某橘子盛產(chǎn)地想建立一個(gè)大型的果酒、果醋加工廠,需要的發(fā)酵菌種是 和________。分離純化這兩種微生物的常用方法是:將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用 將菌液鋪平。這種接種方法稱為 。

(2)提取桔皮的胡蘿卜素過程中,萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是______________。

(3)四川一果汁加工廠在制作橘子汁的過程中發(fā)現(xiàn)果汁有些渾濁,為提高出汁率,可加入適量的________________使果汁變得澄清。

(4) 為了保持某橘子品種的品質(zhì),可用組織培養(yǎng)繁殖試管苗。培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是________________。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值____________(填“高”或“低”)時(shí),有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí),應(yīng)采取的滅菌方法是________________________。

(5)為了檢測其中某種菌對于抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B兩種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A ;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該病菌對抗生素B ;

 

(11分,每空1分)

(1) 酵母菌 醋酸菌 涂布器 稀釋涂布平板法

(2) 防止有機(jī)溶劑(石油醚)的揮發(fā)

(3)果膠酶

(4) 瓊脂 低 高壓蒸汽滅菌

(5) 敏感 不敏感

【解析】

試題分析:

(1)制備果酒的菌種是酵母菌,制備果醋的菌種是醋酸菌;分離純化這兩種微生物的常用方法是103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上,用涂布器將菌液鋪平,該種接種方法稱為稀釋涂布平板法。

(2) 用萃取法提取植物有效成分時(shí),應(yīng)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置,目的是防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)。

(3)果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁之間的胞間層,使得榨取果汁變等更容易,使得渾濁的果汁變得澄清。

(4) 固體培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂;生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí),有利于芽的分化,反之則利于根的分化;培養(yǎng)基應(yīng)用高壓蒸汽滅菌鍋滅菌。

(5)含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A敏感;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該病菌對抗生素B不敏感。

考點(diǎn):本題考查果酒和果醋制備的菌種,果膠酶的作用,植物激素對組織培養(yǎng)過程的影響,滅菌的方法及萃取過程的注意事項(xiàng)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含有15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時(shí)間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器?稍谶@類細(xì)胞器內(nèi)完全進(jìn)行的生理過程是(反應(yīng)條件完全具備)

A.CO2+H2O →(CH2O)+O2

B.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

C.C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量

D.[H]+O2→H2O

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )

A.時(shí)間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右

B.時(shí)間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C.時(shí)間t2-t3,散熱量減少是機(jī)體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時(shí)汗腺分泌減少

D.時(shí)間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)圖中參與構(gòu)成食物網(wǎng)食物鏈的生物有 (填字母),該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實(shí)際上不存在的能量流動方向?yàn)? 。

(2)次級消費(fèi)者為圖中的 ,其排出的糞便中的能量屬于圖中 (填字母),C所同化的能量的去向不同于B的特點(diǎn)為 。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中營腐生生活的微生物屬于圖中的 (填字母)

(4)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的動植物均有垂直結(jié)構(gòu),一般認(rèn)為動物的分層與 有關(guān),植物的垂直結(jié)構(gòu)與 有關(guān)。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是( )

A.甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重

B.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值

C.兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少

D.甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比,葉綠體中的ATP含量較多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是( )

A.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中

B.CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

D.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省遂寧市高三生物0診生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組利用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究綠色植物的生理作用。據(jù)此回答下列問題

(1)若要探究植物呼吸作用的類型,選取的實(shí)驗(yàn)裝置有 ,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué),還需設(shè)置 。若實(shí)驗(yàn)中對照組的紅色液滴靜止不動,植物既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸,則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(2)若要驗(yàn)證CO2是植物光合作用的必需原料,選取的最佳實(shí)驗(yàn)裝置是 ,實(shí)驗(yàn)中給植物提供C18O 2后,在玻璃罩內(nèi)檢測到含18O的氧氣,其產(chǎn)生的途徑為 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是

A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B.用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對小麥葉肉細(xì)胞染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

 

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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。

(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___________上。需用___________(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析,該植物可通過___________以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。

(2)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,據(jù)圖從影響光合作用的因素分析可能原因是___________。18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_____________。

 

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