A、興奮在結構c和結構b的傳導速度相同 |
B、e的功能是將刺激信號轉化為神經(jīng)興奮 |
C、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號 |
D、正常機體內興奮在b神經(jīng)纖維上雙向傳導 |
科目:高中生物 來源: 題型:
品系 | a | b | c | d | e | F |
性狀 | 野生型 | 白眼 | 黑體 | 痕跡翅 | 棕眼 | 紫眼 |
染色體 | Ⅹ | Ⅱ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原生質層的實質就是細胞質 |
B、原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的 |
C、動、植物細胞均有原生質層 |
D、原生質層具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)元處于靜息電位時,細胞膜對Na+的通透性增加 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細胞E能產生反應 |
C、刺激皮膚細胞A一次,電流計的指針發(fā)生兩次偏轉 |
D、興奮從B傳到D,存在化學信號與電信號的轉換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反射弧是反射的結構基礎 |
B、只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動 |
C、興奮產生時,神經(jīng)元膜內外局部電流方向相反 |
D、興奮在神經(jīng)元之間既可單向也可雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太空失重狀態(tài)下植物激素不能極性運輸,根失去了向地生長的特性 |
B、胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加 |
C、使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的萘乙酸濃度一定相同 |
D、當人體從寒冷環(huán)境到達炎熱環(huán)境后,身體產熱量增加,散熱量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌質粒是基因工程常用的載體 |
B、植物組織培養(yǎng)是植物細胞工程的基礎 |
C、動物細胞融合技術的最重要的用途是制備單克隆抗體 |
D、人工誘變、基因工程等都能對微生物進行定向改造 |
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