分析 分析題圖:質(zhì)粒中,抗氨芐青霉素抗性基因(Amp')和LacZ基因都屬于標(biāo)記基因,含有目的基因的外源DNA分子上存在BamHⅠ和BlgⅡ兩種酶的酶切位點(diǎn),質(zhì)粒上存在BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶的酶切位點(diǎn).一般為了防止目的基因和質(zhì)粒反向連接,用兩種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒.
解答 解:(1)由于Lac Z基因編碼的酶能使無(wú)色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色,Amp為氨芐青霉素抗性基因,所以若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal和氨芐青霉素.構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體,其次用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA.
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中,在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上,由于Lac Z基因編碼的酶能使無(wú)色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色,若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色,說(shuō)明導(dǎo)入的是不含目的基因的空白質(zhì)粒.若大腸桿菌菌落顯白色,說(shuō)明Lac Z基因被破壞,不能編碼相應(yīng)的酶,所以導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒.沒有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不含氨芐青霉素抗性基因,所以不能在該培養(yǎng)基上生存.
(3)BamH I和Bgl II兩種限制酶切割形成的黏性末端相同,可在DNA連接酶的作用下連接起來(lái).若質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,可能會(huì)發(fā)生正向連接,也可能會(huì)發(fā)生反向連接.用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒,若正向連接,切割后會(huì)得到兩種長(zhǎng)度不同的DNA片段,若反向連接,切割后會(huì)得到另外兩種長(zhǎng)度不同的DNA片段.因此,用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒,可獲得長(zhǎng)度不同的4種DNA片段.
故答案為:
(1)X-gal 氨芐青霉素 限制酶、DNA連接酶
(2)沒有目的基因的空質(zhì)粒 不能
(3)4
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合重組質(zhì)粒形成示意圖,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查基因工程的步驟,要求考生識(shí)記基因工程的步驟,掌握重組質(zhì)粒的篩選方法,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),結(jié)合題圖,判斷導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌能否在相應(yīng)的培養(yǎng)基中生存.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解 | |
B. | 激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細(xì)胞裂解 | |
C. | 產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B淋巴細(xì)胞的功能 | |
D. | 促進(jìn)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜的重要構(gòu)成成分 | ||
C. | 參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | D. | 促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
重量(g) | 100 | 150 | 190 | 200 | 200 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前期發(fā)酵,將籠屜中的溫度控制在15~18℃ | |
B. | 豆腐塊分層擺放,逐層加鹽,層數(shù)加高鹽量不變 | |
C. | 裝罐時(shí)加入不同的輔料可使腐乳呈現(xiàn)不同的風(fēng)味 | |
D. | 腌制腐乳的玻璃瓶沖洗后要用沸水消毒,裝瓶后密封,瓶口通過(guò)酒精燈火焰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種 | |
B. | 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,e的種類約有20種 | |
C. | A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中不同,C則相同 | |
D. | A、B的多樣性由d中的n充分體現(xiàn),C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、HPO42-、血漿蛋白、CO2 | B. | 呼吸酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | 尿素、Ca2+、氨基酸、載體 | D. | O2、CO2、麥芽糖、H+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物激素都促進(jìn)植物的生長(zhǎng) | |
B. | 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動(dòng) | |
C. | 同一植物細(xì)胞可能含有多種植物激素的受體 | |
D. | 植物激素均由專門的器官合成并分泌 |
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