1．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不需要水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散
B．土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)植物只通過(guò)水通道蛋白失水
C．水分子通過(guò)水通道蛋白是順其濃度梯度進(jìn)行的
D．根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液的滲透壓大小有關(guān)

分析 據(jù)圖分析，水跨膜不需要水通道蛋白的協(xié)助，只通過(guò)磷脂雙分子層的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；水跨膜用過(guò)通過(guò)水通道蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散．

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、水跨膜不需要水通道蛋白的協(xié)助，只通過(guò)磷脂雙分子層的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，A正確；
B、根據(jù)圖示信息，不能確定土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)水分運(yùn)輸?shù)姆绞�，B錯(cuò)誤；
C、水分子通過(guò)水通道蛋白屬于協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行的，C正確；
D、根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水相對(duì)含量有關(guān)，例如細(xì)胞液水的相對(duì)含量少，根毛細(xì)胞吸水能力強(qiáng)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的運(yùn)輸方式，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，解題的關(guān)鍵是理解自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收 O2量和釋放CO2量的曲線．結(jié)合此圖，正確的表述是（　�。�
A．O2濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等
B．O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低
C．O2濃度為a時(shí)，若cd=ca，則無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D．O2濃度達(dá)到b以后，果實(shí)基本上靠有氧呼吸提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．玉米的籽粒飽滿對(duì)皺縮為顯性，由一對(duì)等位基因A、a控制，籽粒甜對(duì)非甜為顯性，由另一對(duì)等位基因B、b控制，兩對(duì)性狀均為完全顯性．現(xiàn)有純合籽粒飽滿非甜玉米和純合籽粒皺縮甜玉米雜交，所得F1測(cè)交，多次重復(fù)試驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)測(cè)交后代籽粒的表現(xiàn)型及比例都近似為：飽滿甜：飽滿非甜：皺縮甜：皺縮非甜=1：4：4：1．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知，控制籽粒飽滿與皺縮的基因A與a遵循分離定律定律；控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因的遺傳不符合（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律，原因是F1產(chǎn)生四種配子的比例不是1：1：1：1（或F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例不是1：1：1：1）．
（2）為在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的籽粒飽滿甜玉米，最好進(jìn)行單倍體育種育種．
（3）若用純合甜玉米作母本與非甜玉米進(jìn)行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株的籽粒為非甜性狀．請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出合理解釋：
①某一雌配子形成時(shí)，B基因突變?yōu)閎基因；
②某一雌配子形成時(shí)，含B基因的染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．小鼠毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因（A和a，R和r）控制，毛色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系為：灰色（A_R_）、黑色（aaR_）、黃色（A_rr）和白色（aarr）．入圖是小鼠的遺傳系譜圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

再生一只純種黃色雄鼠的概率為
（1）Ⅰ-1的基因型為AaRr．Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一只純種黃色雄鼠的概率為$\frac{1}{32}$．
（2）Ⅱ-4的基因型為Aarr，Ⅲ-12是純合子的概率為0．
（3）如果Ⅲ-10與Ⅲ-12雜交，生一只黃色小鼠的概率為$\frac{5}{36}$，后代黑色小鼠中，純合子的概率為$\frac{2}{5}$．
（4）某雄性小鼠由于基因突變表現(xiàn)出與雙親及群體中其他個(gè)體都不同的新性狀（由基因D控制），讓這只雄鼠與正常雌鼠雜交，得到足夠多的F1個(gè)體．
①如基因D位于X染色體上，F(xiàn)1中出現(xiàn)該新性狀個(gè)體的性狀表現(xiàn)為雌性個(gè)體表現(xiàn)該新性狀，所有雄性個(gè)體表現(xiàn)正常性狀．
②為了研究A、a與D、d的位置關(guān)系．遺傳學(xué)家對(duì)若干基因型為AaDd和AADD的小鼠雜交后代的基因型進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaDD和 AADd兩種．據(jù)此，可以判斷這兩對(duì)基因位于同源（同一對(duì)）染色體上，理由是基因型為AaDd的個(gè)體只產(chǎn)生Ad、aD兩種類型配子，不符合自由組合定律．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．理論上有多種方法可用來(lái)測(cè)定植物的總光合作用速率，結(jié)合題意回答問(wèn)題：

（1）在光照適宜、溫度恒定的條件下，用圖一的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量并繪成如圖二所示的曲線．該綠色植物前30min實(shí)際光合作用速率的平均值為64ppm/min．
（2）在圖三中，將某一植株上對(duì)稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移．用適宜光照照射6h后，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別為MU和MV（單位：mg）．則該植物細(xì)胞總光合作用速率為$\frac{Mv-Mu}{6}$mg/h．
（3）取同一植物形態(tài)、大小、長(zhǎng)勢(shì)均相同的兩個(gè)葉片，用圖四的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（不考慮其他外界因素的影響）．在相同的溫度下處理6h后，測(cè)得甲、乙裝置中液滴移動(dòng)的距離分別為L(zhǎng)1和L2（單位：mL），則實(shí)驗(yàn)條件下該植物總光合作用速率為$\frac{{L}_{1}{+L}_{2}}{6}$mL/h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過(guò)程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在產(chǎn)生后代E的過(guò)程中，圖中的A、B、C、D牛中，D�？梢允欠橇挤N個(gè)體．
（2）若①是體外受精，需要提供發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期期的卵子和已獲能的精子．②過(guò)程通過(guò)顯微操作去除受體卵子細(xì)胞核的目的是使重組細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)完全來(lái)自供體母牛B完全來(lái)自良種牛；③過(guò)程用物理或化學(xué)方法處理的目的是激活受體細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程．
（3）用于移植的胚胎需要用發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)至適宜的階段．在使用合成培養(yǎng)液培養(yǎng)時(shí)，通常還需加入血清（血漿）等天然物質(zhì)．在培養(yǎng)過(guò)程中，需要適時(shí)更換培養(yǎng)液培養(yǎng)液，以清除代謝產(chǎn)物，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)早期胚胎造成危害．
（4）與F相比，E更具有多樣性．其原因是：E是有性生殖后代，其親代減數(shù)分裂及受精過(guò)程中會(huì)分別發(fā)生基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞，為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精，構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒，如圖所示是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D．

請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）纖維素酶基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，與菌株II相比，在菌株Ⅲ、Ⅳ中參與纖維素酶合成和分泌的細(xì)胞器還有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）本研究構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)可選用四種限制酶，其識(shí)別序列如圖，為防止酶切片段的自身環(huán)接，可選用的限制酶組合是B．
A．①②B．②④C．③④

（3）設(shè)置菌株Ⅰ為對(duì)照，是為了驗(yàn)證質(zhì)粒和酵母菌不攜帶纖維素酶基因．
（4）在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上分別培養(yǎng)菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，菌株Ⅱ不能存活，原因是菌株Ⅱ缺少信號(hào)肽編碼序列，合成的纖維素酶不能分泌到細(xì)胞外，細(xì)胞并能利用纖維素．
（5）在利用纖維素生產(chǎn)酒精時(shí)，菌株W更具有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閷?dǎo)入中的重組質(zhì)粒含有A基因片段，使分泌的纖維素酶固定于細(xì)胞壁，減少因培養(yǎng)液更新造成的酶的流失，提高酶的利用率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中乙組僅有部分體液免疫功能，甲組和丙組喪失了特異性免疫功能．現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有甲組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．薇甘菊是珠三角危害最大的外來(lái)入侵物種之一．某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究，他們選取未被入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林--薇甘菊”群落、重度入侵且以薇甘菊為主的群落和無(wú)植被覆蓋的光灘（分別編號(hào)為A、B、C、D）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
群落ABCD
植物種類150121690
有機(jī)碳儲(chǔ)量（噸/公頃）植被56.250.943.50
凋落物2.03.55.40
土壤161.9143.2117.786.1
總計(jì)220.1197.6166.686.1
（1）研究人員可采用樣方法調(diào)查各群落的植物種類，選取樣方的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，表中數(shù)值應(yīng)是植物種類平均值．
（2）調(diào)查結(jié)果顯示隨薇甘菊入侵強(qiáng)度增大，群落中植物的豐富度的變化是減�。ā霸龃蟆�、“減小”、“不變”）．
（3）薇甘菊入侵使植被凋落程度增大（“增大”、“減小”、“不變”），表層土壤有機(jī)碳含量降低（“升高”、“降低”、“不變”），最可能的原因是分解者的種類和數(shù)量增加，分解者分解作用加強(qiáng)．
（4）調(diào)查研究說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/div>

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