關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是(  )
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C、地球最早出現(xiàn)的生命形式具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從簡單到復(fù)雜依次:細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.但是并不是所有的生物都具有各個層次,比如草履蟲,沒有組織和個體.
解答: 解:A、病毒沒有任何生命系統(tǒng)的層次,草履蟲沒有組織和系統(tǒng)這兩個層次,A錯誤;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但病毒必須寄生在細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動,所以與細(xì)胞是有關(guān)的,B錯誤;
C、最簡單的生命系統(tǒng)就是細(xì)胞,所以地球最早出現(xiàn)的生命形式具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C正確;
D、各種生物的功能都不盡相同,所以不同生物的組成、結(jié)構(gòu)、功能有可能不同,例如草履蟲的生命系統(tǒng)沒有組織器官和系統(tǒng),D錯誤.
答案:C.
點(diǎn)評:本題要解決好生命系統(tǒng)的一些特例,例如病毒沒有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素被稱為第七營養(yǎng)素,食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì).從纖維素的化學(xué)成分看,它是一種(  )
A、二糖B、多糖C、氨基酸D、脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、甲和乙的遺傳方式完全一樣
B、家系丁中這對夫婦若再生一個女兒是正常的幾率是
1
8
C、丙圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖
D、家系丙中的父親不可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)
B、選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性
C、人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克。,可以獲得多個具有外源基因的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉肉細(xì)胞不能合成ATP的場所是( 。
A、葉綠體類囊體膜
B、線粒體
C、葉綠體基質(zhì)
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是(  )
A、解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān)
B、④是一個鳥嘌呤脫氧核苷酸
C、DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D、A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的比較,正確的是( 。
A、葉綠體中可發(fā)生CO2-→C3-→C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6-→C3-→CO2
B、ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生
C、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中
D、都具有較大膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序地進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌過程,可以證明各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的
B、用14C標(biāo)記的二氧化碳追蹤光合作用中的C原子,可以證明C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是:二氧化碳→三碳化合物→糖類
C、用32P標(biāo)記的煙草花葉病毒侵染煙草葉片,可以證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,而不是蛋白質(zhì)
D、用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,可以用來證明光合作用釋放的氧全部來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞某種生理活動過程圖解,A、R、C、D、E代表物質(zhì)(其中R代表ATP),①、②、③代表生理過程.請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中字母與數(shù)字所分別代表的物質(zhì)與生理過程的名稱:
A
 
、C
 

 
、②
 

(2)在葡萄糖形成物質(zhì)A之后,當(dāng)細(xì)胞處在
 
條件時,物質(zhì)A在一系列酶的作用下,首先氧化成為
 
,才能參與生理過程②.
(3)生理過程①進(jìn)行的場所是
 
,能產(chǎn)生大量能量的生理過程是
 
(填編號),該過程發(fā)生的場所是
 

(4)如果該細(xì)胞為人體骨骼肌細(xì)胞,當(dāng)劇烈運(yùn)動時,則物質(zhì)A可以形成
 
;如果是植物根細(xì)胞在受澇時,物質(zhì)A可以形成
 

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