A. | 植株A的體細胞內(nèi)最多時有4個染色體組 | |
B. | 秋水仙素處理幼苗2可抑制其紡錘體的形成 | |
C. | 基因重組能夠發(fā)生在實驗①和②的過程中 | |
D. | 植株C培育成功說明花藥細胞具有全能性 |
分析 分析題圖:圖示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖,其中①表示芽尖細胞組織培養(yǎng),所得植株A的基因型與親本相同;②表示減數(shù)分裂過程;③表示有絲分裂過程.幼苗2為花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體,其經(jīng)過秋水仙素處理可以得到純合體植株B,若直接培育可得到單倍體植株C.
解答 解:A、植株A是二倍體,其體細胞有絲分裂后期會出現(xiàn)4個染色體組,A正確;
B、秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,使染色體數(shù)目加倍,B正確;
C、基因重組能夠發(fā)生在減數(shù)分裂②過程中,而①進行的是有絲分裂,C錯誤;
D、植株C培育成功說明花藥細胞具有全能性,D正確.
故選:C.
點評 本題考查染色體數(shù)目的變異、有絲分裂、基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子的雜交后代一定是純合子 | |
B. | 雜合子的自交后代仍是雜合子 | |
C. | 純合子中不含隱性基因 | |
D. | 純合子與雜合子的雜交后代中一定有雜合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 | |
B. | 細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期 | |
C. | 經(jīng)過細胞分化會形成不同的細胞和組織 | |
D. | 細胞分化是一種持久性的變化,一般是可逆的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
外界CO2濃度/(μmol•h-1) 實際光合量/(μmol•h-1) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照強度/klx | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)基代號 | 2,4-D/mg•L-1 | 6-BA/mg•L-1 | 愈傷組織誘導率/% |
L1 | 1.0 | 0 | 65.41 |
L2 | 2.0 | 0 | 68.76 |
L3 | 3.0 | 0 | 91.01 |
L4 | 3.0 | 0.2 | 54.48 |
L5 | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
L6 | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片樹林中的全部獼猴可以作為生物進化的基本單位 | |
B. | 突變和基因重組為生物進化提供原材料,它們能決定生物進化的方向 | |
C. | 自然選擇的直接對象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型 | |
D. | 若兩個動物可以進行交配并產(chǎn)生后代,則說明這兩個動物之間不存在生殖隔離 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com