14．如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是（　　）
A．該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法
B．步驟①加入用14C標記的氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C．步驟②的目的是破壞細胞膜
D．步驟③、④的離心速度不同

分析 分析實驗圖解：實驗①步驟中用14C標記氨基酸，氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，所以步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體，利用了同位素標記法；步驟②中加入蒸餾水，利用了滲透作用原理使細胞吸水漲破；步驟③、④的目的是用差速離心法分離細胞器和其他細胞結構．

解答 解：A、該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法和離心法，但沒有應用紙層析法，A錯誤；
B、14C氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，所以步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體，B正確；
C、步驟②中加入蒸餾水會使細胞吸水漲破，破壞細胞膜，C正確；
D、不同細胞結構的比重不同，因此步驟③、④的目的是用差速離心法分離細胞器和其他細胞結構，D正確．
故選：A．

點評 本題設計巧妙，結合核糖體制備的大致過程，綜合考查滲透原理、離心法、蛋白質(zhì)合成和核糖體的相關知識，意在考查考生的識圖能力，理解能力和遷移應用能力，屬于中等難度題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究某油料植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪含量的變化，某研究小組將該植物種子培養(yǎng)在黑暗環(huán)境下，定期檢測萌發(fā)種子（含幼苗）的干重和脂肪含量。結果如圖所示。以下說法錯誤的是

A. 培養(yǎng)環(huán)境的溫度、水分、通氣等條件對實驗結果有影響

B. 實驗結果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11天時約減少了 90%

C. 第4天到第6天干重增加的原因是幼苗光合作用合成了有機物

D. 實驗過程中脂肪可能轉化為其他有機物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料．下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇

A．無子西瓜 B．（豌豆）高莖（自交）→高莖：矮莖=3: 1

C．貓叫綜合征 D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）．下列有關說法正確的是（　�。�
A．取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時間后試劑顏色變白
B．當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)tB最高
C．一段時間后，玻璃管中的有色液滴移動的距離hC＞hB=hA
D．A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答：

（1）該病是由染色體性基因控制的常染色體隱性遺傳�。�
（2）Ⅳ15的基因型是或，它是雜合體的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅲ11為純合體的概率是0．
（4）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的基因型是Aa．
（5）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是AA．
（6）Ⅲ代中，11和13是，婚姻法規(guī)定不能結婚，若結婚生育，該遺傳病發(fā)病率上升為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)，不屬于基因工程所必需的最基本工具是（　　）
A．RNA聚合酶B．DNA連接酶
C．質(zhì)粒D．限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．同一元素在不同細胞中含量不同，甚至存在極大差異．下列解釋合理的是（　　）
A．組成細胞的元素不完全來自無機自然界
B．有些化學元素是人工合成的
C．細胞中某種元素的含量是有生命活動的需要決定的
D．沒有一種化學元素是細胞特有的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于生物進化的證據(jù)的說法，正確的是（　�。�
A．脊椎動物中陸生種類在胚胎早期有鰓裂，說明陸生脊椎動物是從水生魚類進化而來的
B．同源器官和痕跡器官的存在，是胚胎學為生物進化提供的證據(jù)
C．通過細胞色素C的研究可以知道生物進化的歷程
D．在越晚近的地層里，成為化石的生物越簡單越低等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜．水槽左室加入含少量K+的溶液，右室加入含大量K+的溶液．
（1）在左右兩室分別插入正負電極，結果發(fā)現(xiàn)K+不能由左室進入右室，原因是沒有載體．
（2）若此時在左室加入少量纈氨霉素（多肽），結果發(fā)現(xiàn)K+可以由左室進入右室，原因是氨霉素（多肽）可以模擬載體．
（3）若此時再將電極取出，結果K+又不能由左室進入右室，原因是沒有能量．
（4）上述實驗證明鉀離子的運輸需要載體和消耗能量．

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