A. | 易位 | B. | 染色體數(shù)目變化 | C. | 倒位 | D. | 缺失 |
分析 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
解答 解:秋水仙素處理作物幼苗或萌發(fā)的種子,抑制其有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,使染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,所以導(dǎo)致的變異屬于染色體數(shù)目變化.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異、秋水仙素的作用原理的有關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25% | B. | 50% | C. | 75% | D. | 100% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不能生存 | B. | 數(shù)量下降 | C. | 數(shù)量上升 | D. | 數(shù)量不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂中期 | B. | 有絲分裂后期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂中期 | D. | 減數(shù)第一次分裂中期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)?/td> | B. | 林奈 | C. | 巴斯德 | D. | 威爾金斯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的 | |
B. | 隔離是新物種形成的必要條件 | |
C. | 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 | |
D. | 自然選擇使種群的基因頻率定向改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要由蛋白質(zhì)、脂類和少量糖類組成 | |
B. | 生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件 | |
C. | 不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能生成高爾基體膜,說(shuō)明兩者化學(xué)組成完全相同 |
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