7．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的
B．隔離是新物種形成的必要條件
C．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變

分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．
種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、變異是隨機(jī)發(fā)生、不定向的，A正確；
B、隔離是新物種形成的必要條件，B正確；
C、變異是在環(huán)境改變之前就存在的，環(huán)境只是對(duì)生物的變異起到了選擇的作用，C錯(cuò)誤；
D、自然選擇使種群的基因頻率定向改變，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面圖1為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，圖2為某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況．[能量流動(dòng)單位：×103kJ/（m2•y）]．據(jù)圖回答下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用
B．流經(jīng)上述水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1744×103kJ/（m2•y）
C．甲、乙、丙中含有的碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)
D．按圖中能量傳遞效率，若頂級(jí)肉食動(dòng)物獲1 kJ能量，則生產(chǎn)者需具有416.2kJ能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．仔細(xì)閱讀圖一和圖二，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）寫出圖一中下列編號(hào)所代表的中文名稱：
④鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑨氫鍵．
（2）圖二所示過程叫DNA分子的復(fù)制．此過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（3）若用32P標(biāo)記的1個(gè)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在釋放出來的300個(gè)子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的$\frac{1}{150}$．
（4）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì)，將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加了1000．
（5）圖二中的親代DNA分子，在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯(cuò)的DNA占A．
A.$\frac{1}{2}$        B．$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ C.$\frac{1}{{2}^{n}}$       D．$\frac{1}{{2}^{n+1}}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，導(dǎo)致的變異屬于（　　）
A．易位B．染色體數(shù)目變化C．倒位D．缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，再用秋水仙素使得染色體加倍，從而大大縮短育種年限的育種方式（　　）
A．基因工程育種B．雜交育種C．單倍體育種D．誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA復(fù)制必需的一組條件是（　�。�
①ATP        ②DNA分子         ③酶          ④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
⑤信使RNA    ⑥脫氧核苷酸分子    ⑦適宜的pH    ⑧適宜的溫度．
A．①②③⑥⑦⑧B．①②③④⑤⑥C．①②③⑤⑥⑧D．．②③④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)動(dòng)物細(xì)胞某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)它含有A、T、C、G、U五種含氮堿基．由該細(xì)胞器完成的生理活動(dòng)是（　�。�
A．6CO2+12H20→C6H1206+6H2O+6O2
B．C6H1206+6H2O+6O2→6CO2+12H20十能量
C．C6H1206→2C2H50H+2C02十能量
D．2丙酮酸+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H20十能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖代表兩個(gè)核酸分子的一部分，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題．
（1）DNA分子復(fù)制時(shí)，圖中①處的變化是氫鍵斷裂，需要的條件是解旋酶和能量．
（2）以乙鏈為模板合成丙鏈，丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是ACUGAA，這種遺傳信息的傳遞叫轉(zhuǎn)錄．
（3）在甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子2個(gè)．
（4）從圖中所示過程分析，DNA是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則決定丙鏈的堿基序列的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞的名稱是（　�。�
A．一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體B．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體
C．兩個(gè)極體D．一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

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