【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】

右圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用___________處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過程中，動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法是___________。

（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的B淋巴細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射_____________________

（3）若A、B是植物細(xì)胞，則之前已用___________去除了細(xì)胞壁。

（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出___________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個(gè)體___________（可育/不育)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是___________。利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行___________育種。


（1）胰蛋白酶 ； 滅活的病毒 PEG（2）滅活甲流病毒 ；（3）纖維素酶、果膠酶（酶解法）

（4）細(xì)胞壁 ；   可育(1分) 

按照人們的意愿改變了生物的遺傳物質(zhì)，克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 ； 

多倍體育種


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


33．（每空2分，共12分）江蘇某縣地處水鄉(xiāng)，畜禽養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/1420/15/05/27/1420150527151000059874.files/image020.gif'>農(nóng)業(yè)的兩大支柱產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時(shí)，該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問題，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了資源的最大化利用。請(qǐng)分析該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(部分)示意圖，回答問題。

(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_________開始，圖中屬于消費(fèi)者的生物有_________。

(2)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________。

(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為何能提高經(jīng)濟(jì)效益？_________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性看，該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)比簡單的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)不易發(fā)生蟲害的原因是_________，請(qǐng)說出兩種根據(jù)生物學(xué)原理防治害蟲的方法：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量（單位：mg/h）為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長

B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃

C．每天光照、黑暗各進(jìn)行12小時(shí)，溫度20℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物最多

D．每天光照黑暗各進(jìn)行12小時(shí)，溫度30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是溫度10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：


【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了下列研究。請(qǐng)你根據(jù)他們的研究內(nèi)容回答問題：

（1）固定酵母細(xì)胞時(shí)要將干酵母放入____________中活化；并將溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，其中冷卻的原因是________________________。

（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是____________。

（3）土壤是酵母菌的大本營，若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌，最簡便的方案是在____________條件下選擇培養(yǎng)。

（4）酵母菌的計(jì)數(shù)通常用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行，血球計(jì)數(shù)板每個(gè)大方格容積為0．1mm3，由400個(gè)小方格組成�，F(xiàn)對(duì)某一樣液進(jìn)行檢測，如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)先____________后再計(jì)數(shù)。若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后，算得每個(gè)小方格中平均有個(gè)酵母菌，則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有____________個(gè)。

（5）影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的因素有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A、等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A~C段

B、CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

C、圖中顯示兩種分裂方式，I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D、“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：


下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理，下列分析判斷錯(cuò)誤的是

A．青霉素作用后使細(xì)菌因吸水而破裂死亡

B．環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過程

C．紅霉素可導(dǎo)致細(xì)菌蛋白質(zhì)合成過程受阻

D．利福平能夠抑制RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄過程

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科目：高中生物 來源： 題型：


【生物——選修3；現(xiàn)代生物科技專題】

現(xiàn)實(shí)生活中，廣告隨處可見，它對(duì)于繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)、方便人們生活起到了重要作用。但也有一些利欲熏心者炮制出一些違背科學(xué)事實(shí)的虛假廣告�，F(xiàn)節(jié)錄兩則如下：

廣告一：“×××教授經(jīng)三十多年的不懈努力，以中西醫(yī)理論結(jié)合為基礎(chǔ)，應(yīng)用高科技成果，研制出新一代基因治療糖尿病和各種癌癥的全新藥物×××××，從而開創(chuàng)了糖尿病和各種癌癥基因治療的新時(shí)代�！�

廣告二：“……人類男性的精子有兩種，一種是XX，一種是XY。XX精子與卵細(xì)胞受精就生女孩，XY精子與卵細(xì)胞受精就生男孩。服用××××后可以顯著提高XY精子的活性，讓卵細(xì)胞選擇性地與XY精子結(jié)合而生男孩。經(jīng)過1886人服用后跟蹤統(tǒng)計(jì)，有效率在98％以上……”

針對(duì)以上兩則廣告，分析回答下列問題：

（1）①人患糖尿病的根本原因是_________________________________________。

癌細(xì)胞指_______________________________________________________。

②基因治療是指______________________________________________________。

③正常骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期大約為40h，急性淋巴性白血病白細(xì)胞的細(xì)胞周期為2d到

10d，醫(yī)院采用化療的方法最大限度地殺傷腫瘤細(xì)胞，保存骨髓細(xì)胞。請(qǐng)從理論上推斷

給藥的間隔時(shí)間并簡述理由。_____________________________________________。

④廣告一中談到的基因治療糖尿病和多種癌癥，是否是真實(shí)的?簡述理由。

________________________________________________________________________。

（2）①廣告二中存在兩處科學(xué)性錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并簡述理由。

錯(cuò)誤一：________________________________________________________________。

錯(cuò)誤二：________________________________________________________________。

②假定廣告二中所介紹的藥物確實(shí)有效的話，請(qǐng)你從生態(tài)學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度談?wù)勥@樣做的后果是什么。____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：


下圖所示的是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.圖甲顯示四種色素都能溶解在層析液中，b色素的溶解度最大

B.若要觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，應(yīng)選擇圖乙中細(xì)胞①

C.圖丙顯示的是高倍鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向，而實(shí)際移動(dòng)方向與其相反

D.圖丁可以反映出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞大小之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：


右圖為某哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,它屬于下列何種細(xì)胞

A.卵原細(xì)胞

B.初級(jí)卵母細(xì)胞

C.第一極體

D.卵細(xì)胞

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