Question

14．如圖1示生物圈中部分物質(zhì)的循環(huán)．A、B、C、D構(gòu)成生物群落，第①-⑨號(hào)箭頭表示循環(huán)過程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：若此圖為碳循環(huán)的部分示意，則：

（1）限制我國(guó)西北地區(qū)①過程總量的主要非生物因素是水．完成①過程的能量來源是太陽能．⑧過程是指微生物的分解作用，碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)是以CO₂形式循環(huán)的．指出上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處A、B、C應(yīng)都有箭頭指向大氣中的氣體X．
（2）生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋．
（3）如圖2表示動(dòng)物利用食物的過程：據(jù)圖分析：
①恒溫動(dòng)物的$\frac{④}{③}$值一般低于變溫動(dòng)物；（高于或低于）
②提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高$\frac{③}{②}$比值；（用圖中數(shù)字表示比值）
③食肉哺乳動(dòng)物的$\frac{③}{②}$值一般高于食草哺乳動(dòng)物．（高于或低于）

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中：A是生產(chǎn)者，B、C為消費(fèi)者，D為分解者，①為光合作用，⑧為分解作用，⑤⑥⑦為食物殘?jiān)�或遺體遺物，②③④為捕食，⑨為燃燒過程．
圖2中：①表示動(dòng)物獲取的食物量，②表示食入量，③表示食入量中被同化的量，而④是同化后除了呼吸作用以外積累的有機(jī)物的量，圖中每一部分都有未被下一環(huán)節(jié)利用的能量．

解答 解：（1）限制我國(guó)西北地區(qū)植物光合作用的非生物因素是水，完成光合作用的能量來源是太陽能；⑧過程是指微生物對(duì)食物殘?jiān)�或遺體遺物的分解作用；該圖不完整之處為：A、B、C應(yīng)都有箭頭指向大氣中的氣體X．
（2）生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（3）①恒溫動(dòng)物的體溫是恒定的，不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而變化，所以需要消耗更多的能量維持體溫，所以有機(jī)物的積累量（④）較少，其$\frac{④}{③}$值一般低于變溫動(dòng)物．
②$\frac{③}{②}$值越大，代表動(dòng)物食入的能量被同化成自己的能量越多，所以提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高$\frac{③}{②}$的比值．
③肉食動(dòng)物的$\frac{③}{②}$比草食動(dòng)物的高些．$\frac{③}{②}$越高，說明有更多的食入量轉(zhuǎn)變成飼養(yǎng)動(dòng)物的同化量，有利于提高動(dòng)物的生長(zhǎng)量．
故答案為：
（1）水   太陽能    微生物的分解    CO₂    A、B、C應(yīng)都有箭頭指向大氣中的氣體X
（2）自我調(diào)節(jié)   負(fù)反饋
（3）低于    $\frac{③}{②}$   高于

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．