Question

如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素，請分析回答：
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是

 

（2）在寒冷環(huán)境中，圖中b激素和[

 

]

 

激素之間通過協(xié)同作用，共同促進產(chǎn)熱量增加．某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是

 

．
（3）人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌

 

激素增加，最終促使甲狀腺合成并分泌d激素；當(dāng)d激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為

 

調(diào)節(jié)．
（4）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，當(dāng)血糖含量升高或降低時，主要通過[c]分泌

 

、

 

兩種激素的拮抗作用，使血糖維持相對穩(wěn)定．
（5）當(dāng)人體內(nèi)細胞外液滲透壓升高時，圖中下丘腦合成和分泌的

 

激素會增加．

Answer 1

考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：1、由圖可知，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕�，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少．
2、胰島分泌的激素可參與血糖調(diào)節(jié)，腎上腺細胞分泌的腎上腺互可參與體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)．

解答： 解：（1）據(jù)圖可知，A、B間為神經(jīng)元之間的興奮傳遞，當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（2）由圖可知，b是腎上腺素，d是甲狀腺激素，兩者都能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱量，兩者間為協(xié)同作用；若患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的部位是下丘腦，因下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞．
（3）人過度緊張時，下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體分泌促甲狀腺激素，最終使甲狀腺激素分泌增多，甲狀腺激素可通過反饋作用抑制下丘腦和垂體的分泌．
（4）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，當(dāng)血糖含量升高或降低時，主要通過胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)的，胰島素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，二者為拮抗關(guān)系．
（5）細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水．
故答案為：
（1）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜  
（2）[d]甲狀腺 下丘腦  
（3）促甲狀腺激素釋放  反饋
（4）胰島素和胰高血糖素  
（5）抗利尿

點評：本題考查激素調(diào)節(jié)，綜合考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)內(nèi)容，理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．