下列有關(guān)水的敘述正確的是
A.不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度就相同
B.在有氧呼吸過程中,線粒體既消耗水又產(chǎn)生水
C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生水
D.線粒體、核糖體、中心體在其活動中都可以產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種山羊的有角和無角是一對相對現(xiàn)狀,由一對等位基因控制,其中雄羊的顯性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致,雌羊的隱性純合子和雜合子表現(xiàn)型一致。多對純合的有角雄羊和無角雌羊雜交,F(xiàn)1雄羊全為有角,雌羊全為無角,F(xiàn)1的雌雄羊自由交配,F(xiàn)2不可能出現(xiàn)的是
A.有角:無角=1:1
B.基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1
C.雄羊中有角:無角=3:1,雌羊中有角:無角=3:1
D.無角雌羊中的基因型及比例是Aa:aa=1:1
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共10分)圖1為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,圖2表示某種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:
(1)由圖1推測:游離核糖體合成的蛋白質(zhì)可能分布的場所有 (缺一不可)。
(2)圖2所表示的生物膜位于圖1中結(jié)構(gòu) (填序號),圖2表明生物膜具有的功能有 、 (兩方面內(nèi)容)。
(3)結(jié)合圖1,請問細(xì)胞核可以控制線粒體的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液以及清水進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)可用來探究洋蔥外表皮細(xì)胞液的濃度
B.質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱
C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中液泡的顏色逐漸加深
D.蔗糖溶液濃度的高低不影響細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是
A.甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色,可用于還原糖鑒定
B.在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時,為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色
C.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素擴(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌?/p>
D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察細(xì)胞中的線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14 分)下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。 請回答下列問題:
(1)中國藥學(xué)家屠呦呦研制了新型抗瘧疾藥青蒿素,因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。瘧疾的病原體是瘧原蟲,這種原蟲感染后會在人體內(nèi)形成周期性繁殖,然后周期性釋放毒素,毒素屬于一種熱源,可刺激了下丘腦中的 中樞,使腺體A分泌的激素增加,從而使產(chǎn)熱增加,體溫升高。若某人體溫24小時保持38度,這期間他體內(nèi)的產(chǎn)熱量 (大于/等于/小于)散熱量。
(2)當(dāng)我們大量喝水后, (結(jié)構(gòu))減少抗利尿激素的生成和分泌,最終作用于靶器官 ,從而 (促進(jìn)/抑制)對水分的重吸收。
(3)飯后血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島 B 細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),促進(jìn)組織細(xì)胞 ,從而使血糖濃度下降,此過程屬于 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取兩相接的神經(jīng)細(xì)胞(生理功能未受操作影響),浸泡在任氏液中(可保持神經(jīng)細(xì)胞活性),如圖所示,在神經(jīng)纖維上的B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計,刺激G點(diǎn),電流計指針會發(fā)生什么現(xiàn)象?
A.不會發(fā)生偏轉(zhuǎn) B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),方向相同 D.發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),方向相反
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然狀態(tài)下,A來自活細(xì)胞 | |
B. | B表示酶,因?yàn)樵诜磻?yīng)前后有變化 | |
C. | A的活性受到溫度、PH值的影響 | |
D. | A的本質(zhì)大都數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
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