種植比率(甲/乙) | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 |
收獲種子比率(甲/乙) | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 |
分析 群落指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合.
群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽(yáng)光的影響,動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響.
群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
解答 解:(1)池塘中含有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物成分,也含有水、陽(yáng)光等非生物成分,因此在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,池塘屬于生態(tài)系統(tǒng);池塘內(nèi)魚類在水體中具有明顯的分層現(xiàn)象,限制魚類(動(dòng)物)分層現(xiàn)象的因素有食物、棲息空間,其中食物是主要限制因素.標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式為:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若標(biāo)記物容易脫落,導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果會(huì)比實(shí)際值偏高(大).
(2)調(diào)查該區(qū)域群落的豐富度時(shí),對(duì)不認(rèn)識(shí)的動(dòng)植物可記為“待鑒定××”,并記錄它們的(形態(tài))特征.
由表中數(shù)據(jù)可知:甲/乙的種植比率越高,收獲種子比率(甲/乙)也越高,所以按照0.25的種植比率種植,收獲種子比率(甲/乙)為0.37,再按照0.37的種植比率種植,收獲種子比率(甲/乙)增大,以后每年將獲得的全部種子再混種下去,這樣連續(xù)種植10年,最終甲種植物占優(yōu)勢(shì).
(3)人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng) 食物(食物分布) 偏高(大)
(2)(形態(tài))特征 A
(3)速度和方向
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查群落的演替、結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示不同濃度的某種生長(zhǎng)素類似物對(duì)茶樹插條生根的影響,圖2表示生長(zhǎng)素對(duì)植物不同部位的作用效果,以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.從圖1可知,要探究該生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)茶樹插條生根的最適合濃度,應(yīng)在8~15ppm之間再設(shè)置更小的濃度梯度值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
B.從圖1可知,該生長(zhǎng)素類似物的濃度為15ppm時(shí),對(duì)茶樹插條生根具有抑制作用
C.若圖2是在黑暗中水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反映曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是C點(diǎn),表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是B點(diǎn)。
D.若圖2中的B點(diǎn)是胚芽鞘向光側(cè)的生長(zhǎng)素的濃度,則A點(diǎn)可為背光側(cè)的濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響 | |
B. | 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間更長(zhǎng) | |
C. | 激素的分泌量可隨內(nèi)外環(huán)境的改變而改變 | |
D. | 機(jī)體的生命活動(dòng)都是受神經(jīng)一體液共同調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
MgSO4 | 0.03% |
KH2PO4 | 0.05% |
FeSO4 | 0.01% |
MnSO4 | 0.01% |
CaCl2 | 0.02% |
羧甲基纖維素鈉 | 0.05% |
蛋白胨 | 0.2% |
瓊脂 | 1.5% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),正確的操作順序應(yīng)是( )
①把裝片放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本位于低倍物鏡的正下方
②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5 cm處
③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮
⑤用左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰
⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移到視野中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)以及噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( )
A.格里菲思的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子
B.用35S 標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
C.32P 、 35S 標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明 DNA 是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.噬菌體增殖時(shí),需利用大腸桿菌的核糖體合成逆轉(zhuǎn)錄酶
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